Top Scientists: "Como vivir un sueño que empezó siendo solo una idea"

¿Cómo conocísteis el concurso Top Scientists?
–Descubrimos este proyecto gracias a nuestro colegio, porque estaba incluido en el temario de la asignatura de Tecnología. Además, al principio de curso Marta Rodríguez, de la Fundación 3M, nos hizo una charla sobre el proyecto: sus objetivos, lo que buscaban, qué deberíamos hacer, el viaje…

¿Qué papel jugó vuestra orientadora Fuencisla?
–Fuencisla nos ha ayudado durante el proceso de nuestra idea. En un principio como orientadora nos presentó Top Scientists, el proyecto que más tarde desarrollaríamos durante meses. Cuando nos comunicaron que estábamos seleccionadas entre los cinco mejores grupos de toda España, Fuencisla nos ayudó para poder hablar con otros alumnos del colegio que llegaron a esta fase. Estuvimos trabajando aproximadamente tres meses en nuestro proyecto, Bidon Bot, en horario escolar, con la ayuda de nuestro mentor y profesores. Meses después, nos ayudaron ella y otros profesores en la puesta en escena de la presentación.

¿Cómo surgió la idea de Bidon Bot? 
–Cuando el colegio nos propuso el proyecto de Top Scientists nos dimos cuenta de que algo tan simple como tener agua potable accesible en algunas zonas del mundo lo consideran un lujo que no se pueden permitir. Ante este problema tan grave, es necesario implementar soluciones que sean accesibles, sostenibles y adaptadas a todo el mundo. Tal como hemos mencionado, el acceso equitativo al agua en el mundo es bastante limitado, sobre todo en algunas zonas específicas. Nuestro proyecto está centrado en la zona de África subsahariana y, en concreto, en un poblado de Mauritania llamado Ten Hamadi. El acceso a agua potable en este pueblo es limitado, ya que depende de pozos y camiones cisterna. Además, Mauritania enfrenta problemas de salinidad y contaminación al estar en la costa, lo que agrava la situación, junto con la falta de infraestructura y la sequía.

¿Qué conocimientos aplicásteis en vuestro proyecto? 
–En general hemos aplicado conceptos de todas las asignaturas. Utilizamos desde Tecnología para la programación, Física y Biología para los cálculos y fórmulas, hasta conocimientos de Lengua para poder expresar y comunicar mejor.

¿Cómo os organizasteis? 
–Nos organizamos dividiendo el proyecto en varias áreas según las habilidades de cada integrante:

• Diseño y estructura: Carla se encargó de construir físicamente el robot, buscando que fuera funcional y original.
• Programación: Marian hizo la programación del robot para que se ajustase a la maqueta.
• Memoria, Notes & Progress y presentación: Ambas nos ocupamos de esta parte del proyecto, ya que era la parte del trabajo que tenía más peso a la hora de la puntuación.

Al principio trabajamos en las horas de tecnología que estaban focalizadas en este concurso. Una vez ya nos seleccionaron como finalistas, el colegio nos ofreció horas lectivas, aunque también tuvimos que usar nuestras horas libres ya que la memoria, por ejemplo, había que entregarla en las vacaciones de Semana Santa.

Lo más difícil de este proyecto es sin duda saber rectificar y adaptarse a los cambios que sufrirá el proyecto, ya que, aunque tengas una idea inicial, finalmente habrá modificaciones para que llegué a ser más realista y que se ajuste a los estándares del proyecto.

¿Qué aprendisteis durante el proyecto? ¿Qué papel jugaron los mentores de 3M?
–Durante todo el proyecto hemos aprendido que la ciencia y la tecnología no solo son divertidas, sino que también pueden ser una herramienta poderosa para transformar el futuro. Además hemos visto cómo el esfuerzo, la creatividad y el trabajo en equipo son las claves para llevar a cabo proyectos de este tipo. Desde el principio nos tomamos el proyecto en serio, investigamos mucho, probamos diferentes prototipos… y también intentamos que nuestra idea no solo fuera útil, sino que tuviera un impacto social real. Eso, y el apoyo de nuestros profes y mentor, ha sido clave. Luis, nuestro mentor, ha sido increíble. Nos ayudó a enfocar mejor el proyecto, a pensar en detalles técnicos que no habíamos considerado, y sobre todo, a comunicar nuestras ideas de forma más clara, pues nos dio muchos consejos sobre cómo presentar el prototipo y cómo mejorar nuestra exposición. Fue, sin duda, un gran apoyo.

¿Os gustaría dedicaros a carreras científicas? 
–Las dos queremos centrarnos en el ámbito de la salud, nos llama la atención la biomedicina. Todos los finalistas fuimos a Pfizer y aprendimos diferentes cuestiones de la medicina que quizás desde fuera no se aprecian.

¿Sentís que en la escuela se fomentan vocaciones científicas?
–Sí, en nuestro colegio se fomentan mucho estas vocaciones científicas, no solo por la variedad de asignaturas disponibles que tenemos sino también por la implementación de proyectos como Top Scientists, que buscan promover las vocaciones científicas entre los jóvenes, fomentando la innovación y el compromiso social a través de la ciencia y la tecnología.

¿Qué os ha aportado vuestra participación en Top Scientists? 
–La verdad es que estamos súper emocionadas. Todo este proyecto ha sido como vivir un sueño que empezó siendo solo una idea… y hace un año se convirtió en una realidad que nunca imaginamos.

Cuando comenzamos a trabajar en Bidón Bot, lo hicimos con ilusión, sí, pero también con muchas dudas. No sabíamos si seríamos capaces, si nuestro diseño funcionaría, si lograríamos coordinar todo lo que implica un proyecto así. Pero lo que sí sabíamos es que teníamos ganas de aprender, de probar, de equivocarnos y de volver a intentarlo. Haber llegado tan lejos y, encima, haber ganado, es algo que nos llena de orgullo. No solo por el reconocimiento en sí, sino porque demuestra que, con esfuerzo, colaboración y pasión por lo que hacemos, podemos lograr cosas que al principio parecían imposibles.

Este logro nos ha motivado muchísimo. Nos ha inspirado a seguir explorando el mundo de la ciencia y la tecnología, a seguir aprendiendo nuevas herramientas y, sobre todo, a seguir creando soluciones que puedan mejorar la vida de las personas. Porque ahora entendemos que la ciencia no es algo lejano o complicado: es algo que podemos usar nosotras mismas para construir un futuro mejor.

Nos llevamos no solo un premio, sino una experiencia inolvidable, muchas lecciones aprendidas y la certeza de que esto es solo el comienzo. Desde que hemos participado y recibido este premio vemos el mundo diferente, ya que ahora somos conscientes de que la ciencia es la herramienta más valiosa para mejorar la vida de la gente.

¿Cómo resumirías vuestro viaje internacional?
–Nuestro viaje a Minnesota fue una experiencia increíble, aprender cómo es la vida americana que ves en las películas es algo que siempre quisimos desde que éramos pequeñas. Además, ver la sede de 3M fue un privilegio que nunca olvidaremos. Las visitas y la compañía nos ayudaron bastante, sin eso no hubiese sido igual.

¿Animarías a otros alumnos a presentarse a Top Scientists?
–Para los próximos Top Scientists os diríamos que ¡no lo dudéis! Participar ha sido una experiencia increíble y totalmente recomendable. No solo hemos aprendido un montón sobre ciencia, tecnología y trabajo en equipo, sino que también hemos vivido algo único que va mucho más allá de un simple concurso.

Durante el proceso, hemos experimentado cómo una idea puede convertirse en un proyecto real, cómo aplicar los conocimientos que aprendemos en clase para resolver problemas del mundo real y cómo, con esfuerzo y creatividad, se pueden construir soluciones útiles, sostenibles y originales. Además, lo mejor ha sido compartir esta aventura con otras personas que tienen los mismos intereses, inquietudes y ganas de cambiar el mundo a través de la ciencia. Se crean lazos, se intercambian ideas y se abre un mundo de posibilidades que motiva a seguir investigando y aprendiendo. Por todo esto, si tienes la oportunidad de participar, ¡aprovéchala! Te darás cuenta de que la ciencia y la tecnología no solo son divertidas, sino que también pueden ser una herramienta poderosa para transformar el futuro.

• Toda la información de Top Scientists 2026 está disponible en la web https://www.3m.com.es/3M/es_ES/fundacion3m/topscientists/