Cómo enseñar a nuestros hijos a usar la IA con criterio desde casa

A pesar de que España lidera el Ranking Europeo de IA Educativa 2025 de GoStudent, el sistema educativo aún no está plenamente preparado para este cambio. De hecho, el 78% del profesorado no ha recibido formación en IA, aunque la mayoría considera urgente enseñar a los alumnos a utilizarla de forma segura y responsable.

Mientras tanto, los padres depositan esa responsabilidad en los centros educativos: el 72% cree que deberían ser los colegios quienes enseñen a los niños a usar la IA. Sin embargo, esta expectativa convive con una creciente preocupación. Aunque el 68 % de las familias ve un gran potencial educativo en la IA, el 69% teme que sus hijos dependan demasiado de ella y casi la mitad cree que se quedarán atrás si no tienen acceso a estas herramientas.

Ante este escenario, Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent, comparte algunas recomendaciones para ayudar a las familias a guiar el uso de la IA en casa:

1. Verificar siempre las fuentes. Es fundamental animar a los niños a contrastar la información generada por la IA con libros de texto, apuntes escolares o fuentes fiables. Esto refuerza la alfabetización digital, una competencia clave en el entorno educativo actual.
2. Establecer límites claros. Padres e hijos deben acordar cuándo la IA puede ser útil (ejemplo: para generar ideas, resumir contenidos o aclarar conceptos) y cuándo no debe utilizarse, como para copiar respuestas o hacer los deberes de forma automática.
3. Usar la IA como apoyo, no como sustituto. La IA puede ayudar a crear guías de estudio, resumir apuntes o explicar contenidos de forma más sencilla. No obstante, debe presentarse como una herramienta complementaria que refuerce el aprendizaje, sin sustituir el esfuerzo ni el pensamiento propio.
4. Fomentar el pensamiento crítico a través del diálogo. Según el informe Future of Education de GoStudent, el 64 % de los padres cree que habilidades como el pensamiento crítico serán cada vez más importantes en un mundo impulsado por la IA. Hablar en familia sobre los errores de la IA y sus limitaciones ayuda a los niños a cuestionar y reflexionar sobre la información que reciben.
5. Reservar tiempo para la creatividad sin pantallas. Aunque la IA puede ser una aliada educativa, es importante equilibrar su uso con actividades creativas offline, como dibujar, escribir, jugar a juegos de mesa o resolver problemas, que estimulan la imaginación y el desarrollo cognitivo.

Tal y como advierten distintos estudios académicos, un uso sin supervisión puede convertir la IA en una “muleta cognitiva” en etapas clave del desarrollo. Por ello, la educación en inteligencia artificial no debe centrarse solo en saber usarla, sino en aprender a cuestionarla, entenderla y decidir cuándo apoyarse en ella y cuándo no.

Felix Ohswald, CEO and co-founder de TusClasesParticulares.