Hacer match con la FP: eje de las ferias de orientación de Galicia

Los estudiantes de ESO de Galicia tienen, a lo largo de este curso lectivo, una cita con alguna de las 16 ferias de orientación que organizan ayuntamientos y Xunta de Galicia para intentar clarificar su futuro. Muchos de ellos descubrirán en estos encuentros que existen ciclos de Formación Profesional que se adaptan exactamente a sus intereses laborales. El último de ellos se ha celebrado en Mos hace solo unos días, un municipio del sur de Vigo que ha reunido a más de 27 centros educativos, así como asociaciones y administraciones con un único objetivo: lograr que los más jóvenes descubran su vocación y hagan match con su futuro.
Estrella López MartínezLunes, 20 de abril de 2026
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La Xunta de Galicia –en colaboración con varios concellos de Galicia– organiza jornadas informativas a las que acuden los centros educativos de cada área en la que se encuentra ubicado ese ayuntamiento e intentan atraer a los futuros profesionales a sus aulas.

La Formación Profesional se ha convertido en un referente en Galicia, una educación que gana adeptos año a año, ya que cumple con las expectativas de la mayoría de los alumnos de poder insertarse en el mundo laboral tras concluir su formación.

Pero aún así, la oferta es tan amplia, que en ocasiones los alumnos no son conscientes de todas las ramas y familias a las que pueden optar.

Para facilitarles la elección, la Xunta de Galicia –en colaboración con varios concellos de Galicia– organiza jornadas informativas a las que acuden los centros educativos de cada área en la que se encuentra ubicado ese ayuntamiento e intentan atraer a los futuros profesionales a sus aulas.

Un ejemplo de ello ha sido, hace tan solo unos días, FormaMos, un encuentro entre diversos institutos de Formación Profesional del sur de la provincia de Pontevedra y los futuros estudiantes del entorno de Vigo y por el que pasaron, durante sus dos días de celebración, más de 3.000 personas, un espacio para la orientación académica y profesional, que acercó al alumnado, a las familias y al conjunto de la ciudadanía las distintas opciones formativas y de empleo.

Al igual que las otras 15 ferias de orientación que forman parte del programa Galicia Educa, y que organiza la Xunta de Galicia por toda la comunidad, su objetivo es ser ejemplo de buenas prácticas en la orientación del alumnado, permitiendo conocer de primera mano las alternativas, y facilitando una toma de decisiones más informada, lo que permitirá a los jóvenes tener una salida laboral más exitosa.

Tal y como aseguró durante su visita a Mos el director xeral de Centros e Recursos Humanos da Consellería de Educación da Xunta de Galicia, Jesús Álvarez Bértolo, “con Galicia Educa buscamos  garantizar que todas las personas tengan acceso a información de calidad sobre las distintas opciones educativas y laborales, independientemente del lugar en el que vivan. La presencia en esta feria de 27 centros educativos, mostrando sus enseñanzas y proyectos y las buenas prácticas que desarrollan en sus aulas es un ejemplo del interés del sector educativo gallego por acercar la información sobre la formación profesional y la acreditación de competencias profesionales a la ciudadanía. El éxito de estas ferias demuestra, además, que cada vez existe un mayor interés por conocer las diferentes vías formativas y sus salidas profesionales”.

Educación, cultura, innovación, resilencia

Bajo los lemas de “educación, desafío, innovación, cultura, resilencia, aprendizaje y creatividad”, el ayuntamiento de Mos, situado al sur de la ciudad de Vigo, en colaboración con la Xunta de Galicia, puso en marcha por quinto año consecutivo, unas jornadas en el pabellón Óscar Pereiro, al que asistieron CIFPs como el Audiovisual de Vigo, el de Cantería de Galicia, el de A Granxa o el Manuel Antonio, que aportan su experiencia en los ámbitos audiovisual, de la construcción, de formación agraria alimentaria y medio ambiental, y en el sector alimentario y sanitario.

Fundaciones, administraciones públicas, varias universidades y centros de FP privados completaron los 85 stands que se distribuyeron por toda la feria, junto a las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado y las Fuerzas Armadas, también presentes como una salida profesional para los jóvenes pontevedreses.

Pero de manera paralela, también se desarrollaron talleres educativos a lo largo de los dos días: sobre música, comercio, imagen personal o reanimación cardiopulmonar entre otros. Especialmente interesante fue el dedicado a la innovación educativa, que este año se centró en el ocio digital, con el objetivo de acercar a las personas participantes nuevas formas de aprendizaje vinculadas a la tecnología, explorando el potencial educativo del videojuego de la cultura digital como herramientas para el desarrollo de competencias clave. De esta manera, se realizó una experiencia dinámica e inclusiva en la que los asistentes pudieron disfrutar de la realidad virtual, de juegos de mesa, de un espacio arcade y de áreas de gaming con consolas de última generación con un único objetivo: aprender, y a la vez, descubrir, que el conocimiento no está reñido con el disfrute.

Y es que hoy, que contamos cada vez con menos alumnado en Galicia, los centros comienzan a “competir” sanamente entre ellos por ofrecer la formación más atractiva y más actualizada. Así, algunos centros optaron por mostrar su formación con elementos tan curiosos como la inserción en directo de un pulmón de ternera para promocionar el ciclo de anatomía patológica y citodiagnóstico  del Colegio Lar, o el CIFP Paz Andrade, que enseñó cómo funciona una bomba de calor. Otros, como el IES A Guía de Vigo, llegaron a montar un gimnasio improvisado en pleno stand para atraer a los que desean estudiar acondicionamiento físico.

Tecnología, pensamiento crítico y convivencia intercultural

Entre los diversos stands también se encontraban asociaciones y fundaciones para dar un aspecto humano a la educación. Un ejemplo fue Esplai, una organización estatal nacida para diseñar e implementar programas y proyectos dirigidos a personas que se encuentran en riesgo de exclusión.

En su stand dinámico se podía participar y reflexionar sobre temas clave como la inclusión, la diversidad y el uso social de la tecnología. Apostando por promover la convivencia intercultural acercaron a los asistentes gafas de realidad virtual y robótica educativa que tenían como finalidad trabajar sobre el rechazo al discurso de odio hacia las personas migrantes.

“El objetivo es que logremos fomentar el pensamiento crítico, la convivencia intercultural y el respeto a la diversidad, así como la promoción de una imagen positiva e inclusiva de la discapacidad”, argumentaron los responsables de la entidad durante la jornada del pasado 9 de abril, que destacaron que todo ello “ayuda a lograr una educación accesible, inclusiva y conectada con la realidad. Creemos que la educación debe apostar por acompañar a las personas”.

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