Tribunas

La ajorca de Heráclito
Juan Francisco Martín del Castillo
Doctor en Historia y profesor de Filosofía
15 de diciembre de 2020
La llamada 'ley Celaá' no sólo juega con el tiempo, sino que también lo hace con la propia enseñanza, dejándola en manos de aquellos que, precisamente, no creen en ella.
Currículum: ¿basado en evidencias o en las antiguas ocurrencias?
Ramón Flecha
Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona
30 de noviembre de 2020
La sociedad no permitirá que se pongan vacunas que no han sido previamente evaluadas científicamente. Tampoco permitirá que se impongan en las escuelas actuaciones que no han demostrado mejorar los resultados en ningún lugar.
Docencia en movimiento
Eva Herráiz
Profesora de Secundaria y Formación Continua y profesora colaboradora de la UOC
4 de noviembre de 2020
20 años de culto generalizado al constructo PISA
Carlos Magro
Presidente de la asociación Educación Abierta
https://educacionabierta.org/
3 de noviembre de 2020
¿Es PISA una prueba neutra? ¿Mide las habilidades que son esenciales para la vida en las economías modernas? ¿Pueden sus resultados servir para legitimar reformas escolares? ¿Se puede capturar todo el sistema educativo de un país en un número?
La mismidad de Celaá
Juan Francisco Martín del Castillo
Doctor en Historia y profesor de Filosofía
27 de octubre de 2020
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