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Alumnos construyen una maqueta del detector CMS del CERN con piezas de Lego

El proyecto, denominado 'Gran Mediano Colisionador de Hadrones', pretende acercar al alumnado la física de partículas mediante la construcción de una maqueta con piezas de Lego.
Viernes, 17 de enero de 2020
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Un centenar de estudiantes de Educación Secundaria procedentes de Santander, San Vicente de la Barquera, Valladolid y Elche se dieron cita el pasado 16 de enero en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria (UC), para concluir el montaje de la maqueta del detector CMS (Compact Muon Solenoid) del CERN con piezas de Lego, una actividad coordinada por el Instituto de Física de Cantabria (IFCA), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la UC.

El proyecto, denominado Gran Mediano Colisionador de Hadrones, fue presentado por el IFCA a la segunda edición de la convocatoria Cuenta la Ciencia de la Fundación General CSIC (FGCSIC) con la finalidad de acercar la física de partículas y los aspectos tecnológicos desarrollados en el CERN al alumnado de la ESO y de Bachillerato de siete centros educativos mediante la construcción de una maqueta con piezas de Lego del detector CMS.

El vicerrector de Doctorado y Relaciones Internacionales de la Universidad de Cantabria, Alberto Ruiz, junto con el decano de la Facultad de Ciencias, Francisco Matorras, y la vicedirectora del IFCA, Rocío Vilar, presentaron la jornada,  en la que participaron estudiantes y docentes procedentes de Santander (IES José María de Pereda, IES Cantabria, IES Torres Quevedo y Colegio Miguel Bravo), San Vicente de la Barquera (IES José Hierro), más los grupos del Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid y del Colegio María Auxiliadora de Elche, que se unieron al grupo mediante videoconferencia.

A lo largo de la mañana y con la presencia de Alicia Calderón, investigadora del IFCA y Celso Martínez, responsable del proyecto, se concluyó el montaje total de la maqueta. Asimismo, los distintos equipos pusieron en común sus trabajos, explicando su contribución, cómo afrontaron la construcción y las dificultades que tuvieron. En definitiva, los y las participantes pusieron tanto su empeño como las piezas de juguete para comprender cómo funciona un detector de partículas.

El IES "Cantabria", premio ‘Gran Mediano Colisionador de Hadrones’

El equipo del IES Cantabria (Santander) ganó el premio Gran Mediano Colisionador de Hadrones, por lo que se llevarán la maqueta completa realizada por todos los centros. Tras el evento, los estudiantes acudieron al Instituto de Física de Cantabria para ver en directo algunas de las partículas que han estudiado, gracias a una cámara de niebla y a un modelo de un acelerador de partículas como el del CERN que dispone el centro.

El nombre del proyecto Gran Mediano Colisionador de Hadrones hace referencia al LHC del CERN, el mayor laboratorio construido por la humanidad, que se encuentra localizado en Ginebra (Suiza) a unos 100 metros bajo tierra. En él se aceleran partículas a altísimas energías para que choquen y que así podamos descubrir de qué está compuesta la materia. Uno de los detectores que se usan para observar las partículas que surgen de estos impactos es el CMS, en el que el Instituto de Física de Cantabria trabaja desde hace años para conseguir descubrimientos tan importantes como el del bosón de Higgs.

Los alumnos construyen una maqueta del detector CMS del CERN con piezas Lego
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