La obesidad y repetir curso, enemigos de la autoestima

La obesidad y el fracaso escolar son a la vez causa y consecuencia de una baja autoestima
en los niños y los adolescentes. Los padres deben velar porque sus hijos tengan una buena imagen
de sí mismos para potenciar su autoestima.

Autor: padresycolegios.com

La formación de la autoestima durante la niñez y la adolescencia es fundamental para llegar a la edad adulta con la suficiente seguridad en uno mismo para afrontar los retos de la vida. Según los psicólogos, es a partir de los cinco o seis años cuando el niño comienza a formarse una idea de sí mismo usando a los padres como referentes, primeros espejos en los que ver una imagen de sí mismo. En el proceso de construcción de la propia estima se irán añadiendo las percepciones captadas de aquellas personas más cercanas afectivamente, como familiares, padres o amigos. Si el niño percibe sentimientos positivos en su entorno su autoestima mejorará, y empeorará si son negativos. Por norma general, en base a las investigaciones realizadas, durante la primera infancia la autoestima suele ser alta y se mantiene más o menos estable hasta la adolescencia, época en la que sufre un bajón hasta que se recupera en la edad adulta o el inicio de estudios superiores. De cualquier manera, durante la infancia y la adolescencia pueden surgir factores adversos. La obesidad es señalada habitualmente como causa de una baja autoestima. Curiosamente, también puede ser una consecuencia. El físico, el atractivo corporal, suele ser un foco de inseguridad, más aún cuando los adultos se empeñan en comparar a unos niños con otros por su estatura, su color de pelo… Los expertos recomiendan a enseñar a los niños a aceptarse tal como son.

FRACASO ESCOLAR

El fracaso escolar es otro de los factores principales que influyen negativamente en la propia imagen y, al igual que lo que ocurre con la obesidad, es igualmente una consecuencia. Las malas notas traen baja autoestima y viceversa. Todavía más pernicioso resultar repetir curso. Según un estudio de la Universidad de Georgia, Estados Unidos, los chicos que tienen que repetir curso en primaria «sufren de baja autoestima y carecen de la capacidad para manejarse con situaciones difíciles posteriormente en su vida». La investigación, que incluyó a once mil estudiantes, comparó a los alumnos con malas notas que repitieron con otros que pasaron de curso pero que igualmente tenían bajas calificaciones. Los datos reflejaron que cerca del 25% de los repetidores acabaron abandonando la escuela. También evidenciaron problemas sociales por haber repetido.