Pilar Alegría se despide como ministra de Educación y portavoz

La ministra de Educación, FP y Deportes y portavoz del Gobierno se despide de sus cargos para presentarse como candidata por el PSOE de Aragón a las próximas elecciones autonómicas.
MagisterioMartes, 16 de diciembre de 2025
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Pilar Alegría anuncia su despedida del Ejecutivo.

«Hoy cierro cuatro años y medio como ministra del Gobierno de España. Qué enorme privilegio y qué eterno orgullo haber podido contribuir a la mejora de la educación, la FP y el deporte de mi país. He sido muy feliz, pero ahora inicio mi camino más emocionante: vuelvo a mi casa, a Aragón. Con todas las ganas y la fuerza para trabajar en la mejora social, económica y de derechos en mi tierra. Gracias de corazón. ¡Seguimos!». Con estas palabras se ha despedido en la red social X la hasta hoy ministra Pilar Alegría.

Como portavoz ha dicho que “no ha habido día que no me haya sentido una absoluta privilegiada por estar aquí en el centro de esta mesa y por poder explicar esas políticas que este gobierno está desplegando y están mejoran de la vida de la gente”.

Primeras reacciones
Una de las primeras reacciones de la comunidad educativa ha venido de Escuelas Católicas, «desde una posición institucional respetuosa», pero «claramente crítica por la falta de avances y de interlocución en aspectos claves para la enseñanza concertada».

La patronal de colegios religiosos considera «necesario señalar que, en el tramo final de su mandato, han quedado pendientes compromisos relevantes para el conjunto del sistema educativo». En particular, lamentan que las «promesas públicas» realizadas en 2024 para cumplir la obligación legal prevista en la LOE y constituir la comisión de estudio del coste real del puesto escolar, «no se hayan materializado». En este sentido, la enseñanza concertada se ha sentido «desatendida, especialmente por la ausencia de espacios estables de diálogo y de reuniones de trabajo con el Ministerio», dice EC. «Esta falta de interlocución se ha evidenciado, además, en la elaboración del anteproyecto de ratios, que se ha llevado a cabo sin contar con la participación de las organizaciones representativas de la enseñanza concertada, pese a su peso y trayectoria dentro del sistema educativo».

Ante el inicio de una nueva etapa, Escuelas Católicas solicita al futuro titular del Ministerio que «centre de manera prioritaria su atención en el ámbito educativo, y favorezca un diálogo real y continuo con todos los sectores implicados. Solo desde la escucha y la participación compartida será posible avanzar en la mejora del sistema educativo». «Existen numerosos asuntos pendientes que requieren respuesta y no admiten más demoras, tanto en el plano académico como en el estructural y económico. Escuelas Católicas reitera su disposición a colaborar de forma leal y constructiva para contribuir a una educación de calidad, equitativa y sostenible para todos», concluye EC.

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