España, país pionero de estudiantes Erasmus+, pone el foco en la Formación Profesional

El número de solicitudes de becas Erasmus de estudiantes españoles para el próximo curso 2026-2027 ha crecido casi el 11 % hasta las 8.700; en los últimos diez años las de Educación Superior han aumentado un 38 % y las de Formación Profesional se han duplicado.
Ruth del MoralLunes, 23 de marzo de 2026
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España se erige como país pionero de estudiantes Erasmus+, tanto como país de destino como emisor, y el número de participantes crece exponencialmente en todos los niveles educativos, sobre todo en Educación Superior, aunque las becas vinculadas a la Formación Profesional se han disparado. «La cultura del programa Erasmus está completamente asentada, empezó con los universitarios pero ha ido permeando a todos los niveles y es casi una militancia en el sistema educativo», señala el nuevo director del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), José Manuel Sánchez, en una entrevista con Efe.

Tras casi seis meses en el cargo, Sánchez avanza que el número de solicitudes de becas Erasmus de estudiantes españoles para el próximo curso 2026-2027 ha crecido casi el 11 % hasta las 8.700 pero recuerda que en los últimos diez años las de Educación Superior han aumentado un 38 % y las de Formación Profesional se han duplicado.

El programa Erasmus + nació en 1987 para promover valores comunes a nivel internacional y para fortalecer la cohesión social europea a través de la Educación. Desde entonces cerca de 20 millones de estudiantes se han movilizado. Lo que nació como una estancia académica solo para universitarios se ha transformado en un programa de becas que abarca Primaria, Secundaria, Formación Profesional, Educación Superior, Formación de Personas Adultas, y recientemente las Enseñanzas Artísticas.

El director de SEPIE recuerda que los niveles educativos no superiores ya representan la mitad de las solicitudes y en el caso del sector escolar los participantes han pasado de ser más de 10.700 en 2016 a más de 46.000 a cierre de 2025. «Damos a conocer en colegios e institutos programas de movilidad cortas y así el escolar cuando llega a la universidad ya conoce lo que es salir a otro país. Erasmus acompaña ya toda la biografía educativa», incide Sánchez.

Negociando el nuevo programa 2028-2034

De cara a la negociación del nuevo programa europeo 2028-2034 que ya está en marcha, Sánchez explica que España quiere potenciar las becas de Formación Profesional. Recuerda que la Comisión Europea (CE) cada vez apunta más a la formación de alumnos en competencias y que en España estos Erasmus se han convertido en «pieza angular del programa», con un crecimiento del 217 % en diez años.

No obstante, la prioridad es que el nuevo marco presupuestario pueda llegar a los 60.000 millones de euros, frente a los 26.200 millones del actual plan, y que ya aumentó el doble respecto al del periodo 2014-2020. Las cantidades ayudan a mejorar el sistema –señala– pero también un reparto con criterios donde el transporte ecológico cuente o donde se inyecte más dinero a niveles educativos más bajos, como los escolares o la FP de grado básico y medio. De momento, a los 333 millones de euros que correspondieron a España para este curso, el Gobierno aportó otros 70 millones más.

España, primer país de destino

«El año pasado España fue primer país de destino, con cerca de 73.600 participantes en educación superior, con un liderazgo muy amplio, ya que el segundo país receptor fue Italia y se situó en los 55.400», indica del director de SEPIE, al tiempo que como segundo país emisor España envió a 61.800 Erasmus, tras Francia, con 65.291 participantes.

En su opinión, el coste del alquiler en grandes ciudades no ha sido freno para recibir a estudiantes extranjeros que priorizan la calidad académica. Recuerda que también ciudades de tamaño medio tienen universidades fuertes y de calidad. «Que seamos primer país receptor va más allá de que España sea un país atractivo, es porque tiene un sistema educativo solvente. Y no competimos con 4 países sino con 30», ironiza. Por otra parte, las diez primeras universidades destino de Erasmus + son públicas y minimiza la irrupción de las privadas, que entraron más tarde en el programa y que actualmente apuestan por otro tipo de internacionalización.

Más participación autonómica

La asignatura pendiente es que las comunidades autónomas aporten una cofinanciación también suficiente ya que considera «una vergüenza» que algunos gobiernos complementen el tramo estatal de la beca con solo 25 euros al mes. «El objetivo no es solo complementar la ayuda sino tirar también de las comunidades. Algunas lo hacen bien y aportan un presupuesto significativo, con criterios muy amplios y equitativos, pero en otras las cantidades aportadas son irrisorias».

De hecho avanza que en los próximos meses se reunirá con los consejeros de Educación para hacerles ver que es «vital que no haya desigualdad entre comunidades», tal como apunta el último informe del Observatorio de Cofinanciación elaborado desde la Universidad Autónoma de Madrid. «No hay un euro mejor invertido. Los resultados lo atestiguan, un Erasmus tiene mejor empleabilidad, mejores condiciones laborales y un cambio en su cultura de vida. Hay pocos consejeros que puedan rebatirlo», señala Sánchez que sí ve margen de mejora en cuanto al pago de la beca.

Polonia rompe tendencia

Italia, Francia, Portugal y Alemania, eran los cuatro destinos preferidos por los españoles que solicitan becas Erasmus +, aunque en los últimos años, Polonia se ha «colado» en esta lista y asciende al cuarto puesto. Polonia, rompe tendencias y los últimos datos apuntan a un crecimiento de las solicitudes del 6,6 %. «Está en auge», señala tras destacar este país por su bajo coste de vida, su elevado nivel de inglés y su calidad académica.

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