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Juan Quílez: “Dejar que los alumnos construyan su aprendizaje es un auténtico desastre”

"A pesar de que la moda STE(A)M ha producido un enorme número de estudios relacionados, es muy reducido el número de trabajos en los que efectivamente se demuestra una mayor calidad del aprendizaje", señala Juan Quílez, catedrático de Física y Química en el IES "Luis Vives" de Valencia y doctor en Ciencias Químicas, en una entrevista en la que analiza la moda de integrar estas disciplinas científicas.
Diego FranceschViernes, 24 de June de 2022
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Juan Quílez es catedrático de Física y Química en el IES "Luis Vives" de Valencia.

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