Opinión

¿Podemos considerar la tecnología como una ayuda efectiva para la educación? Sí, si la educación digital que reciben los menores es apropiada.

Reflexiones a propósito del Día del Criminólogo.

Hoy en día es difícil, si no imposible, evitar los artículos sobre Inteligencia Artificial (IA). El tono de estas historias varía mucho, con la mayoría inclinándose hacia retratar la IA de manera negativa, y algunas ofreciendo una visión más equilibrada o positiva. De lo que no hay duda es de que la IA está aquí para quedarse, así que me gustaría considerar algunas de las implicaciones actuales y futuras del uso de esta tecnología en la educación, cómo hacen uso de ella los jóvenes y el reto que supone para la comunidad educativa.

"Si tenemos acceso a la información, ¿para qué asimilarla en nuestra mente? Pregunta a simple vista inocente, pero tremendamente perniciosa. ¿Conocemos acaso la esencia de las cosas simplemente por el hecho de poder nombrarlas? O incluso más, ¿podemos verdaderamente conocer algo sin antes interiorizarlo en nosotros?", afirma el autor.

¿Es justo que se le exija tanto a los docentes? ¿Está justificado? El sistema educativo es un saco sin fondo en el que, aparentemente y a juzgar por las opiniones de cantidad de gurús y de “expertos”, cabe absolutamente todo.