Román Rodríguez señala la atención a la diversidad como el pilar del modelo inclusivo de Galicia

El conselleiro de Cultura, Educación, FP e Universidades, Román Rodríguez, entregó hoy los Premios Boas Prácticas de Educación Inclusiva a centros de toda Galicia por el trabajo desarrollado en pro de la atención a la diversidad y de la inclusión educativa. Un reconocimiento que tiene por objetivo promover una escuela que garantice el estímulo de las capacidades de todo el alumnado y contribuya a la creación de entornos y culturas inclusivas.

En su intervención, el titular el departamento educativo de la Xunta destacó la calidad de las iniciativas premiadas, “atribuidas por el teatro como estrategia inclusiva, talleres para el refuerzo competencial de los profesionales educativos o creación de glosarios con lenguaje de signos para facilitar la integración académica, proyectos impresionantes y beneficiosos no solo para el alumnado, sino también para los propios docentes”, explicó.

En este sentido, puso en valor el sistema de atención a la diversidad de la enseñanza gallega que, con un 94% del alumnado con necesidades específicas de atención educativa integrado en centros comunes, es el más inclusivo de todo el Estado, tal y como reflejan los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación la semana pasada.

“El pilar de este modelo de inclusión educativa son los docentes y los alrededor de 4.000 profesionales de atención a la diversidad, vuestra implicación es el factor básico para el desarrollo de las capacidades del alumnado con necesidades especiales, por lo que es necesario agradeceros vuestro trabajo”, destacó el conselleiro, que puso también de relevancia el papel colaborador en la enseñanza de las entidades comprometidas con la atención a la diversidad.

“Para la educación del presente y para la educación del futuro, es fundamental la cooperación de cara a sustentar una hoja de ruta común que permita construir una escuela plenamente inclusiva, en la que cada alumno vea fortalecidos sus talentos y sus capacidades con las herramientas apropiadas”, finalizó.

Centros galardonados

La convocatoria establece dos categorías. En la primera de ellas, la A, se reconoce el trabajo de centros de Educación Infantil y Educación Primaria; mientras que en la segunda, la B, se valora la labor de los de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, formación de personas adultas y enseñanzas de régimen especial.

En cada una de ellas hay cuatro galardones. Así, los centros que obtuvieron el primer premio reciben 5.000 €, los reconocidos con el segundo 2.500 € y los del tercero 1.000 €, mientras que los del accésit reciben 500 €. Además, los centros galardonados con el primero premio de cada una de las categorías obtienen el distintivo de Centro Educativo Inclusivo.