Opinión
El Lenguaje de Signos: un puente hacia la inclusión educativa de los niños
María Martín de Oliva García 18 de septiembre de 2023
La comunicación es una habilidad fundamental del desarrollo humano y, en el caso de los niños, juega un papel fundamental en su educación y socialización. Sin embargo, hay niños con pérdida auditiva que enfrentan barreras para aprender y expresar el lenguaje hablado. En este caso, la lengua de signos actúa como una poderosa herramienta para facilitar su integración educativa. En este artículo, examinamos la importancia del lenguaje de señas en la educación de los niños, destacamos sus beneficios y brindamos ejemplos de su uso exitoso.
La inclusión de los alumnos en el aula: ¿Una realidad tangible?
María Martín de Oliva García 12 de septiembre de 2023
La inclusividad se ha convertido en un tema de vital importancia en el campo de la educación. La idea de la igualdad de oportunidades y la plena participación de todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias, ha ganado popularidad en las últimas décadas. Sin embargo, surge la pregunta: ¿es realista traer estudiantes al aula? En este artículo veremos diferentes aspectos relacionados con la educación inclusiva, analizaremos su implementación, problemas y resultados, apoyándonos en referencias y citas relacionadas.
La situación escolar del alumnado gitano nos interpela
José Eugenio Abajo Alcalde 11 de septiembre de 2023
La pobreza infantil alcanza a nueve de cada diez menores gitanos; un tercio del alumnado gitano está escolarizado en centros segregados; una quinta parte de los menores gitanos ha sufrido alguna discriminación en el entorno escolar; el 60% de los escolares gitanos ha repetido algún curso; más de la mitad del alumnado gitano no logra el título de la ESO y solo obtienen título universitario el 0'4% del alumnado de esta minoría étnica. En conclusión, la brecha escolar es enorme.
El tiempo libre ofrece una oportunidad de crecimiento única: aprender a entretenerse solos y sin pantallas.





