La alta eficacia de los centros no siempre va por barrios

Las escuelas ubicadas en contextos en desventaja socioeconómica y cultural también pueden convertirse en referentes de éxito educativo.
Saray MarquésMiércoles, 24 de abril de 2019
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Centros diversos registran un rendimiento del alumnado superior al de otros centros de sus características. SAVE THE CHILDREN / ALBA LAJARÍN

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