Evaluar con exámenes, calificar con notas: ¿Cuánto puede un número decir de un alumno?
Frente al modelo actual, limitado para monitorizar a los estudiantes o cribar a los más aptos, desde la Economía se aspira a una evaluación formativa con las ‘soft skills’ como eje.
Saray MarquésMartes, 23 de febrero de 2021