Inclusión educativa: un mismo camino, 17 velocidades distintas
Un informe del MEFP analiza cómo las CCAA avanzan hacia este objetivo. Distintas experiencias pueden servir como referente para el resto.
Saray MarquésMartes, 23 de marzo de 2021
Desde 1985 con el programa de integración se produce un gran avance en la escolarización del alumnado con NEE en centros ordinarios. © BSD555
Para poder leer el contenido íntegro, forma parte de nuestra Comunidad de Lectores
