Opinión
La escuela que apueste por garantizar el futuro de sus alumnos será una escuela verbalista, una escuela que priorice el dominio de la lengua desde edades tempranas y donde las habilidades comunicativas sean el vértice.
Los procedimientos y requisitos de acceso a la dirección de los centros constituyen uno de los aspectos destacados para caracterizar los modelos directivos. En la actualidad, tras la entrada en vigor de los cambios de la Ley Orgánica de modificación de la Ley Orgánica de Educación (Lomloe, 2020), la formación no aparece como requisito previo, sino que, quienes hayan superado el proceso de selección, deberán superar también un programa formativo, sobre las competencias para el desempeño de la función directiva, de manera previa a su nombramiento.
Desde pequeños escuchamos la mítica pregunta ¿qué quieres ser de mayor? Algunos, desde niños, tienen muy claro cuál es el camino que quieren seguir. Otros, sin embargo, tienen muchas dudas sobre cuál será su futuro profesional. Estas dudas se acrecientan cuando llega el momento de elegir qué camino seguir tras finalizar su etapa en el colegio.
El arte juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños. Tocar un instrumento, cantar, bailar, dibujar, pintar o modelar son actividades ampliamente beneficiosas para su progreso educativo, emocional y biológico. Por ello, es necesario que desde los centros educativos se fomente un enfoque pedagógico mucho más centrado en la creación y la educación artística. Todo ello, potenciando diferentes disciplinas y, sobre todo, desde edades tempranas.
