Opinión

Los dirigentes del Departamento de Educación y Formación Profesional de Cataluña continúan en su estrategia de incumplir las leyes que no les gustan y de ignorar las consecuentes sentencias judiciales en su contra. Lo han hecho desde hace muchos años y lo siguen haciendo con total impunidad, porque nadie les ha sancionado por ello. Esto ha originado un perjuicio mucho más grave y que afecta a toda la sociedad catalana, que el perjuicio causado al alumnado.

Hay algo casi desproporcionado en la forma en que se vive la selectividad. No tanto por lo que es, sino por todo lo que acaba representando. En su definición más exacta, se trata de una prueba académica: varios exámenes, un temario extenso, una calificación que influye en el acceso a determinados grados. Pero rara vez se percibe solo así.

Propuesto por Juan Enciso Pizarro, el modelo de "El Factor Humano" no surge como una reacción tecnofóbica, sino como una propuesta pedagógica de integración estratégica. Su tesis fundamental sostiene que la IA debe actuar como un catalizador, y no como un sustituto, del juicio crítico.

Decir que “la IA nos vuelve menos inteligentes” es quedarse corto. No es la herramienta en sí. Es el uso que hacemos de ella. Si la utilizamos para evitar el esfuerzo mental de forma sistemática, es difícil que eso no tenga consecuencias.