Opinión
Educar para el futuro. ¿Quién ha decidido cuál?![]()
Rubén Amores
Jefe de Estudios del Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos de la Universidad Alfónso X El Sabio (UAX)
23 de julio de 2026
Alfabetización digital crítica ante la IA: ¿cómo enseñar a la infancia a distinguir lo real de lo generado?
Gustavo Herrera Urízar 23 de julio de 2026
La IA no «piensa» ni «entiende» como una persona, aunque el lenguaje cotidiano, y el marketing tecnológico, insista en lo contrario.
¿Y si el deporte fuera un arte? Lo que la neuroeducación nos enseña sobre aprender con el cuerpo
The Conversation 22 de julio de 2026
El conocimiento no surge únicamente del cerebro, sino de la interacción constante entre el cerebro, el cuerpo y el entorno.
El verano también educa
Cinco experiencias cotidianas que fortalecen el aprendizaje mucho más de lo que imaginamos.
Espacios de aprendizaje: cuando transformar el aula significa transformar la enseñanza
Álvaro Muñoz Ibáñez 20 de julio de 2026
El verdadero debate sobre los espacios de aprendizaje no gira en torno al mobiliario ni a la distribución del aula. La cuestión de fondo es mucho más exigente: qué condiciones necesita el aprendizaje para desarrollarse con profundidad y hasta qué punto la organización de nuestros centros responde realmente a esa finalidad.