Opinión
Hay algo casi desproporcionado en la forma en que se vive la selectividad. No tanto por lo que es, sino por todo lo que acaba representando. En su definición más exacta, se trata de una prueba académica: varios exámenes, un temario extenso, una calificación que influye en el acceso a determinados grados. Pero rara vez se percibe solo así.
Cada 23 de abril, el Día Mundial del Libro invita a reflexionar sobre el papel de la lectura en nuestras vidas. Y, aunque la fecha se celebra con entusiasmo para muchas personas, la realidad que viven muchos adolescentes es bien distinta: el móvil sobre la mesilla de noche ha desplazado, en muchos hogares, al libro que anteriormente se esperaba en ella.
El Factor Humano: educar el pensamiento crítico en la era de la Inteligencia Artificial
Juan Enciso Pizarro 20 de abril de 2026
Propuesto por Juan Enciso Pizarro, el modelo de "El Factor Humano" no surge como una reacción tecnofóbica, sino como una propuesta pedagógica de integración estratégica. Su tesis fundamental sostiene que la IA debe actuar como un catalizador, y no como un sustituto, del juicio crítico.
Decir que “la IA nos vuelve menos inteligentes” es quedarse corto. No es la herramienta en sí. Es el uso que hacemos de ella. Si la utilizamos para evitar el esfuerzo mental de forma sistemática, es difícil que eso no tenga consecuencias.
Sobreprotección![]()
José Manuel G. Guillorme
Director en CEIP Bilingüe Francisco de Quevedo Fuenlabrada
15 de abril de 2026
En estos tiempos del siglo XXI todos estamos preocupados por la protección a la infancia y de hecho, hay numerosos organismos e instituciones de todo calibre que se dedican a ello. Pero una vez atendidos los derechos básicos de la misma, hay un exceso de frenada que se ha convertido en una amenaza real.
Un agente pedagógico especializado en alumnado neurodivergente, TEA –Nivel 3–, diseñado para dar respuesta fundamentada y anticipada.
Cada 22 de abril, el Día de la Tierra recuerda la importancia de proteger el planeta en el que vivimos. Pero, más allá de ser una fecha señalada en el calendario, este día tiene que servir para reflexionar: ¿estamos preparando a nuestros alumnos para cuidar el entorno natural que nos rodea? La respuesta a esta pregunta está en las propias aulas.
El profesorado wokista suele aprobar a casi todos sus alumnos porque piensa que así lo ayuda, que él no quiere ser una piedra en el camino de nadie, especialmente si los alumnos tienen familias poco estructuradas o económicamente desfavorecidas.