La etiología de la discapacidad intelectual se encuentra en trastornos genéticos y cromosómicos. En causas biológicas y orgánicas. En causas ambientales. La discapacidad del desarrollo se refiere a limitaciones en el lenguaje, movilidad, aprendizaje, autocuidado y vida independiente. Engloba la discapacidad intelectual y los trastornos del espectro de autismo.
Consultorio
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Centro Psicológico Loreto Charques
Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
Beneficios de un proceso de coaching en tu vida laboral
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Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
23 de febrero de 2021
Descendemos de unos antecesores comunes de monos y homínidos que eran tremendamente agresivos. Pero nos diferenciamos en el presente y desde hace tiempo de otras especies, por la capacidad de imaginar incluso mundos muy distintos al nuestro, y pese a ello, somos los humanos quienes estamos reduciendo la biodiversidad del planeta.
Asertividad, una aliada para mejorar nuestra autoestima
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Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
9 de febrero de 2021
Debiéramos intentar aprender. En primer lugar ¿qué es lo esencial? Para darnos cuenta de que ahí está la familia, los amigos, el compartir emociones, el sentir la soledad. La ayuda mutua. La solidaridad. El valor y el coraje.
El arte de delegar
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Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
19 de enero de 2021
Educando con límites
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Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
15 de diciembre de 2020
¿Es posible educar con cariño, constancia y límites? Desde mi punto de vista, la respuesta es un rotundo ¡SÍ! No solo se puede, sino que debemos intentar hacerlo.
¿Cómo te tengo que decir las cosas?
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Expertos en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención (TDA-H)
24 de noviembre de 2020
Una comunicación adecuada en la familia es uno de los recursos básicos y elementales para establecer cualquier tipo de aprendizaje sin importar la edad de los hijos, el número de miembros de la familia, las condiciones específicas de pareja o las relaciones particulares que se establecen en cada sistema.