La incorporación de 1º y 2º de la ESO a colegios públicos de Infantil y Primaria acerca el sistema madrileño al modelo de la EGB y reabre el debate sobre la edad y el momento adecuados para el salto al instituto.
La falta de apoyo institucional y la escasa apuesta por la escuela pública se sitúan en el centro del malestar del profesorado de la Región de Murcia, según el estudio estatal sobre las condiciones laborales docentes elaborado por STEs-Intersindical y difundido este lunes, que recoge una fuerte crítica del colectivo hacia la gestión de las administraciones educativas.
Con motivo del Día Mundial de la Depresión (13 de enero), el director médico de Clínica López Ibor, el Dr. Ignacio Basurte, desglosa todos los síntomas que identifican el padecimiento de este trastorno de salud mental.
La Consejería de Educación ha invertido 8.902.107 euros en infraestructuras de los centros educativos públicos del archipiélago y para reforzar la atención educativa a la diversidad del alumnado y el mantenimiento de los centros.
El sindicato CSIF ha denunciado este martes "incoherencias" en la convocatoria de las oposiciones docentes, sobre la que ha exigido a la Consejería de Educación que aclare los criterios aplicados y ha advertido de posibles acciones judiciales si persiste la falta de respuesta.
El Diario Oficial de Galicia (DOG) ha publicado el 13 de enero la convocatoria de ayudas para el desarrollo de proyectos que fomenten el uso del gallego en centros educativos que imparten enseñanzas no universitarias.
El sindicato ANPE ha denunciado que la Consejería de Educación se encuentra "en situación de parálisis" y ha afirmado que eso supone "una vuelta de tuerca más a la escasa iniciativa demostrada durante toda la legislatura".
Un total de 63 personas de los 131 inscritos, el 48%, han aprobado las pruebas libres del Plan de Formación Lingüística y Cultural (FOLC) que se convocaron en noviembre y que les capacitan para impartir clases de y en lengua catalana en la enseñanza reglada no universitaria.
Juan Carlos Corvera, presidente de la Fundación Educatio Servanda, reivindica en una conversación en el podcast La charleta educativa su visión sobre el modelo educativo español, la presencia de la religión en la escuela y la defensa de la libertad de elección de las familias.
