Un macroestudio de STEs-I constata la rápida implantación de la inteligencia artificial en las aulas: más del 92% del alumnado afirma usarla en el ámbito escolar y casi el 75% del profesorado cree que ya se emplea también en casa para hacer tareas. El sindicato reclama abrir un debate educativo y social sobre sus efectos mientras las universidades refuerzan medidas antifraude en la EBAU.
Detrás de la obsesión de un niño por un personaje, un dibujo repetitivo o un juego aparentemente inocente puede esconderse una emoción difícil de expresar. Irene López, psicóloga especializada en infancia, explica cómo interpretarlo.
La consejera de Educación, Mercedes Zarzalejo, ha reafirmado el compromiso que adquirió con las educadoras infantiles, en huelga desde el 7 de abril, de contemplar dos profesionales por aula en las nuevas licitaciones de escuelas de gestión indirecta, un refuerzo que ya se aplica en los centros de gestión pública.
El fin del curso escolar agrava la pobreza infantil entre los menores más vulnerables y mientras un millón de niños se queda sin beca comedor durante 80 días, casi la mitad del alumnado de entre 6 y 10 años de hogares con renta baja no puede acceder a campamentos ni se va de vacaciones.
La formación docente como eje clave de una inclusión real en la Región de Murcia.
Claves educativas de la encíclica 'Magnifica Humanitas' del Papa León XIV.
La Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) expresa su más profundo pesar por el fallecimiento de José Carlos Gómez Villamandos, consejero de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía durante la pasada legislatura, presidente de CRUE entre 2019 y 2022 y rector de la Universidad de Córdoba entre 2014 y 2022. Gómez Villamandos fue catedrático del Departamento de Anatomía y Anatomía Patológica Comparadas de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Córdoba.
El documento articula diez propuestas para recuperar la escritura manual como práctica cognitiva, cultural, social y de bienestar.
En 'La Charleta Educativa', el obispo y responsable de Educación de la Conferencia Episcopal, Alfonso Carrasco Rouco, defendió una escuela capaz de levantar la mirada, cuidar la interioridad y no perder de vista que la enseñanza sigue siendo, ante todo, un encuentro entre personas.
La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, adscrita a la Consejería de Educación, ya ha emitido el informe definitivo favorable.
