Joaquín Ángel de Domingo: «Educar en justicia es educar en ciudadanía»

Durante dos décadas, jueces y alumnos de la Región de Murcia se han sentado frente a frente en un espacio poco habitual para la justicia: el aula. El programa Educando en Justicia, impulsado a partir de un protocolo entre el Consejo General del Poder Judicial, el Tribunal Superior de Justicia y la Consejería de Educación, lleva la figura del juez a los centros educativos con un objetivo claro: explicar cómo funciona la justicia y qué papel juega en una sociedad democrática.

Limitar el acceso a redes, misión fallida si no se implican las plataformas

La propuesta de limitar el acceso a redes sociales a menores de 16 años supone "un reto y una oportunidad" para "reforzar el control y exigir responsabilidad a las plataformas", pero será "una misión fallida" si se limita a "prohibir sin educar", augura el experto en ciberpsicología Joaquín González-Cabrera.

Sánchez anuncia que prohibirá el acceso a redes sociales a menores de 16 años

Redes y menores: el 69% ya tiene móvil y más de la mitad sufre ansiedad cuando se le limita

La edad media de los jóvenes que sufren abuso sexual en redes es de 13 años, el 61% niñas

Nuevo real decreto de Inspección Educativa: refuerzo funcional sin mejora retributiva

El presidente del sindicato de inspectores USIE, Jesús Marrodán, considera que el nuevo real decreto aprobado por el Consejo de Ministros era necesario para ordenar la función inspectora en todo el Estado, aunque lamenta que el Ministerio no haya asumido el compromiso del nivel 28 retributivo.

Redes y menores: el 69% ya tiene móvil y más de la mitad sufre ansiedad cuando se le limita

Ansiedad, distracción y bajo rendimiento: el 53,3% de los menores sufre estrés cuando se les limita el móvil y casi el 38% de las familias alerta de impacto escolar.

El vacío cognitivo: Cuando aprobar ya no significa aprender

Hay una escena que se repite cada vez con más frecuencia en las aulas. Un alumno entrega una tarea impecable. Redacción perfecta. Estructura clara. Argumentos ordenados. Citas bien colocadas. Al corregir, aparece una sensación casi de alivio: todo está en su sitio.

La FP entra en los laboratorios del CSIC en Cantabria

Hablamos con el delegado institucional del CSIC en Cantabria, Celso Martínez Rivero, para conocer mejor qué supondrá la firma del convenio entre la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades el CSIC.

La atención a la diversidad desde la cercanía

La importancia de la filosofía en las aulas de Bachillerato