Hace cuatro años, en 2022, la entidad Societat Civil Catalana (SCC) se planteó averiguar si la inmersión en catalán perjudicaba o no a los alumnos castellanohablantes. Para ello decidió que se hiciera un estudio profundo de los resultados de los alumnos catalanes en las principales pruebas internacionales en las que había participado Cataluña.
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El Gobierno, a propuesta del Ministerio para la Transición Ecológica, ha autorizado 200 millones de euros del Fondo Nacional de Eficiencia Energética (FNEE) para la climatización y eficiencia energética de centros escolares, y las principales comunidades beneficiadas serán Andalucía, Cataluña, Valencia y Madrid.
Para Javier Barraycoa, el elogio del Papa a la Escuela de Salamanca implica que la libertad no es un descubrimiento de la Revolución Francesa.
Esta medida entrará en vigor en el curso escolar 2026-27.
Elena Ibáñez cierra la temporada de 'Orientación para el siglo XXI' con un mensaje claro: la tecnología no debe leerse solo desde el riesgo, sino también desde las oportunidades que abre para los jóvenes, la orientación y el aprendizaje continuo.
La organización ha puesto en marcha un plan de respuesta centrado especialmente en prevenir situaciones de separación familiar mediante la identificación y atención de los niños que puedan encontrarse solos o desprotegidos.
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El Departamento de Educación y Formación Profesional de Cataluña ha pospuesto la exigencia del nivel C2 de catalán (el más alto) para los nuevos docentes porque defiende que la implantación inmediata de este requisito "comportaría una grave dificultad para cubrir sustituciones y vacantes".
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Madrid, Andalucía, Galicia y Murcia no tendrán auxiliares de conversación financiados por el Ministerio. Madrid y Galicia gestionarán sus propios programas, ya que el del Ministerio no les garantiza seguridad jurídica, mientras que Murcia interrumpe temporalmente el programa y Andalucía ofrece alternativas.
La obsesión por el plagio literario y la búsqueda de reparación desvelan el vacío existencial que produce la frustración creativa. A través de una narrativa de saltos temporales ambientada en paisajes gélidos, se ensalzan valores como la lucidez frente al engaño del éxito, la resiliencia ante el fracaso personal y la honestidad intelectual.
Sabemos que el bienestar emocional del alumnado influye directamente en su aprendizaje. Sin embargo, pocas veces aplicamos esa misma reflexión a quienes tienen la responsabilidad de enseñar. Tal vez haya llegado el momento de preguntarnos quién cuida de quienes educan.
