El aprendizaje cooperativo en la aulas se ofrece como respuesta educativa integradora para los alumnos con alta capacidad intelectual, según propone un libro coordinado por Juan Carlos Torrego, profesor de la Universidad de Alcalá.
Usoc pide que recorte salarial a docentes de Concertada no se haga todo en junio
El primer año de Bachillerato o FP tendrá carácter orientativo

Los colegios británicos en España no se sienten afectados por la crisis
La primavera y los museos, protagonistas de la revista Escuela Infantil
Las flores y sus llamativos colores son protagonistas de la sección ‘Manualidades’ donde os enseñaremos a hacer bonitas flores de colores en el aula. Si lo que buscáis son ideas para la clase de Inglés en el artículo ‘It´s Spring Time’, de la mano de la profesora Daniela A. Ayala Molinari, encontrarás canciones y actividades para realizar en Infantil.

STEI-i pide que se retome la negociación del convenio estatal de Concertada
“Seamos valientes y quitemos el título de la ESO en vez de ampliar el Bachillerato”
Bedera considera que tenemos un sistema durísimo, que no deja pasar a los alumnos que no obtienen título. Además, no cree que obligar a realizar 1º de Bachillerato garantice que ese joven vaya a superar ese curso y continúe estudiando.

Un sindicato policial denuncia al portavoz estudiantil por incitador violento
La Confederación Española de Policía (CEP) ha presentado una denuncia ante la Fiscalía contra el presidente de la Federación Valenciana de Estudiantes (Faavem), Alberto Ordóñez, a quien acusan de incitar a la delincuencia durante las protestas que se desarrollaron el mes pasado en Valencia.

Manualidades e Inglés
En el número de marzo-abril la revista Escuela Infantil prepara la estación de las flores en compañía de todos sus lectores.

Los alumnos becados aprueban más que la media de todos los alumnos
Los universitarios beneficiarios de becas generales del Ministerio de Educación aprueban el 79 por ciento de los créditos matriculados, con lo que superan en 14 puntos la media de rendimiento de todo el alumnado, que es del 65 por ciento.