“La mera presencia de ordenadores no aumenta la calidad educativa”

Programas de dotación masiva de tecnología deben ir acompañados, según este experto, de procesos de formación, de cambio de metodología y de actividades encaminadas a que los ordenadores no sean un elemento de distracción.

“No cogemos a más inmigrantes por imperativo legal, la ley no lo permite”

El nuevo secretario general de Escuelas Católicas aborda las críticas hacia la supuesta insolidaridad de los colegios concertados, acusados de no acoger a más alumnos inmigrantes. La zonificación no les permite escolarizar a más.

Ordenadores en el aula: y ahora, ¿qué hacemos con ellos?

La entrega masiva de ordenadores en los centros hace que los profesores se pregunten cómo utilizarlos. A muchos les falta la formación técnica y metodológica necesaria para sacarles partido más allá del uso habitual que todos sabemos.