Mapa de las protestas educativas: una por una, las movilizaciones por CCAA

Posted on by Magisterio

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El curso 2026-2027 ha arrancado con un calendario desigual de huelgas, concentraciones y asambleas docentes en distintas comunidades autónomas. Madrid mantiene el conflicto más intenso, Castilla y León y Castilla-La Mancha han fijado nuevas jornadas de protesta y el 11 de noviembre aparece como fecha común en varios territorios. Este es el listado territorial de movilizaciones confirmado hasta el 16 de octubre de 2026, ordenado por comunidades autónomas y sin duplicidades.

El Gobierno retoma el decreto de universidades privadas para cumplir con el Supremo

Posted on by Efe

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha retomado el decreto que frena la creación de universidades privadas y que había sido anulado por el Tribunal Supremo por falta de justificación de su tramitación urgente y cumplir con el trámite de consulta previa que le señalaba.

El Supremo anula el Decreto de universidades y el Ministerio prepara otro para reemplazarlo

El nuevo decreto sobre profesorado doctor pone bajo la lupa a siete universidades

Sánchez anuncia un decreto para aumentar la exigencia de los estudios universitarios

El cine como canal de reflexión: ¿por qué recordamos algunas historias durante años y olvidamos otras lecciones en pocos días?

Posted on by Ignacio García Álvarez

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Existen películas que permanecen en nuestra memoria mucho después de haberlas visto; recordamos una escena, una frase o la decisión de un personaje incluso cuando han pasado años. Sin embargo, también nos ocurre lo contrario, olvidamos con facilidad determinados contenidos que estudiamos o que escuchamos. ¿Qué diferencia existe entre ambas experiencias? ¿Qué tienen las historias que consiguen permanecer en nuestra memoria y qué podemos aprender de ello como docentes?

César Poyatos alerta contra el «piloto automático» de la IA en las aulas

Posted on by José Mª de Moya

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El profesor de Tecnología Educativa ha reclamado una integración crítica de la inteligencia artificial que mantenga al docente al volante, preserve el esfuerzo cognitivo y no confunda una respuesta convincente con una respuesta verdadera.

El exceso de pantallas se asocia con dificultades lingüísticas interconectadas entre los 3 y 5 años

Posted on by Magisterio

Una investigación liderada por la Universidad de Granada relaciona una exposición a pantallas superior a la recomendada entre los 3 y los 5 años con dificultades lingüísticas que tienden a presentarse de manera simultánea. El análisis, basado en datos de 16.914 menores, advierte de un posible impacto transversal en una etapa decisiva para aprender a comunicarse.

ACADE alerta del impacto de las nuevas regulaciones sobre la FP y la Educación Infantil

Posted on by Magisterio

La patronal de la enseñanza privada cuestiona los proyectos del Gobierno para regular la Formación Profesional y reducir las ratios en el primer ciclo de Infantil. Su presidente, Juan Santiago, reclama diálogo, seguridad jurídica y unas exigencias de calidad comunes para todos los centros, con independencia de su titularidad.

Admitido a trámite el recurso del STEI reclamando que las pagas extra incluyan insularidad

Posted on by Efe

El STEI ha informado de la admisión a trámite por parte de los tribunales del recurso que presentó para reclamar al Govern el abono a los docentes de las «pagas extras completas», incluyendo tanto el complemento específico de comunidad autónoma como el complemento de carrera profesional.

CSIF pide al Consell una mesa para negociar un plan autonómico de vivienda para docentes

Posted on by Efe

El sindicato CSIF ha exigido a la Conselleria de Educación la convocatoria inmediata de una mesa técnica de negociación que permita acordar un plan autonómico integral de vivienda y movilidad docente para solucionar «la grave precariedad residencial entre el profesorado destinado fuera de su residencia habitual».