Teresa González de Rivera: “El autismo no se va: naces con él y mueres con él»

Posted on by José Mª de Moya

Nos visita esta semana Teresa González de Rivera, investigadora de Autismo España. En la misma línea de las dos charletas anteriores (TDAH y dislexia) queremos que sea una conversación útil, práctica: señales de alerta, diagnósticos, falsos mitos, consejos prácticos para profesores y familias…

Luz Rello y la dislexia: pautas clave para docentes y familias

Sara Ortega: “Los niños con TDAH son supervivientes con un optimismo natural fascinante”

Montserrat Gomendio: "La educación española sufre por falta de exigencia y exceso de ideología"

El tercero silencioso que escribe. Entre el inconsciente y el teclado predictivo

Posted on by Javier Urra

A casi todos nos ha pasado: escribes “Un cordial saludo” y, cuando ya has pulsado enviar, descubres que el correo dice “Un cordial salido”. O querías poner “retomamos” y aparece “retozamos”. No es un drama; a veces hasta da risa. Pero el rubor llega rápido: ¿cómo explico esto? ¿Qué van a pensar? ¿Qué dice de mí esta palabra que no era la mía?

Luz Rello y la dislexia: pautas clave para docentes y familias

Posted on by José Mª de Moya

La investigadora Luz Rello, referente internacional en el estudio de la dislexia, ofrece en el pódcast 'La charleta educativa' claves para detectar y apoyar mejor a los estudiantes con esta dificultad de aprendizaje, desmontando mitos y resaltando la importancia de la intervención temprana y del apoyo emocional.

Sobre el decreto de FP privada: «No se puede caer en la demagogia y colgar un ‘sambenito’ a todo el sector»

Posted on by José Mª de Moya

Las patronales educativas alertan del riesgo de generalizar y reclaman que cualquier regulación garantice la calidad sin menoscabar la libertad de creación y elección de centros.

Los Premios EdTech reconocen proyectos de IA aplicada de forma ética en la enseñanza

Posted on by Magisterio

La Inteligencia Artificial ha sido la gran protagonista de los Premios EdTech 2026. En concreto siete de los galardones de este año, entregados en el marco del EdTech Congress Barcelona, han recaído en proyectos que aplican esta innovación tecnológica para, desde una perspectiva ética y responsable, ofrecer mejoras tangibles al servicio de centros, profesionales y alumnos.

Malestar sindical con la Xunta por el anuncio de la OPE sin consulta previa

Posted on by Efe

Los sindicatos gallegos representados en la mesa sectorial de Educación han expresado este miércoles su descontento con la Xunta después de que esta mañana se anunciase la propuesta de distribución de la oferta pública de empleo (OPE) en este departamento sin una consulta previa.

Radiografía de la Formación Profesional: los centros privados representan el 34%

Posted on by Efe

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Los estudiantes de Formación Profesional, en todos su grados (básico, medio y superior) suman casi 1,2 millones de alumnos y en los últimos cinco años han aumentado un 30%, un crecimiento que se ha desplazado sobre todo hacia el sector privado, cuyos centros representan ya el 34,5 por ciento del total.

Sánchez anuncia un decreto para frenar los centros privados de FP

Posted on by Magisterio

El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, ha anunciado que el Ejecutivo aprobará un real decreto para frenar la creación de centros de Formación Profesional privados que, al igual que ocurre con las universidades, pueden convertirse, a su juicio, en "chiringuitos" sin calidad. La Comunidad de Madrid dice que el único "chiringuito" en educación es el de su mujer. Acade lo considera "innecesario, fuera de lugar e intervencionista".

El Ministerio de Educación recibe uno de los premios Magisterio 2024 por impulsar la Formación Profesional

CSIF pide una "solución urgente" para las prácticas de alumnos de Formación Profesional

El reto de adaptar en 2025 la Formación Profesional Dual obligatoria a las micropymes