Canarias logra dos oros, dos platas y tres bronces en la competición SpainSkills 2026

La delegación canaria que ha participado en el campeonato nacional SpainSkills 2026, celebrado esta semana en Madrid y organizado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, ha firmado un resultado histórico al lograr, en modalidad de competición, dos medallas de oro, una de plata y dos de bronce, a las que se suman, en modalidad de exhibición, una plata y un bronce más. Especialmente relevante es el doble oro ya que, por primera vez, dos estudiantes del archipiélago representarán a España en el campeonato mundial WorldSkills Shanghai 2026, que se celebrará en China en septiembre, un hito sin precedentes para la FP canaria.

Piden más de 9 años para un profesor acusado de acoso sexual a una menor de su centro

La Fiscalía de Gipuzkoa pide penas que suman nueve años y dos meses de cárcel para un profesor acusado de acoso sexual de forma presencial y a través de las redes sociales a una menor de su centro educativo, a la que también habría pedido que le enviara fotos desnuda y ofrecido dinero a cambio de actos de esta naturaleza.

De mecatrónica a cloud computing: SpainSkills 2026 exhibe el músculo de la Formación Profesional

La secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio, clausuró el 28 de febrero de 2026 en IFEMA Madrid el campeonato nacional SpainSkills, celebrado del 24 al 28 de febrero. El certamen reunió a más de 550 competidores en 34 modalidades y contó con el apoyo de más de 130 empresas patrocinadoras, en una edición marcada por la exhibición de “oficio” y el mensaje de que “no hay profesiones de hombres o de mujeres” en la FP.

Centros que aprenden: el poder de la autoevaluación en la FP del nuevo paradigma educativo

La Formación Profesional española vive un momento decisivo. La Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la FP, exige a los centros educativos planificar, evaluar y justificar de manera rigurosa su impacto educativo, social y laboral. Su desarrollo reglamentario mediante el Real Decreto 659/2023 avanza en la necesidad de una evaluación objetiva, coherente y trazable, fijando procedimientos comunes y reforzando la colaboración entre el profesorado y la empresa. La LOMLOE, por su parte, consolida la idea de mejora continua, liderazgo pedagógico y equidad como pilares del sistema educativo.

Isabel Martínez Llorente: “La lectura ha sido nuestra ruta para transformar el aprendizaje”

El IES Mariano Baquero Goyanes de Murcia ha sido reconocido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con uno de los premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-25. La distinción, dotada con 7.500 euros, respalda la trayectoria de un proyecto que ha convertido la lectura en una auténtica seña de identidad del centro. Más allá de la animación lectora, el Plan Lector del Mariano Baquero, nacido como Proyecto de Innovación Educativa en el curso 2018-19, ha consolidado una propuesta pedagógica centrada en la mejora de la comprensión lectora a través de los clásicos literarios, el trabajo interdisciplinar y la dinamización de la biblioteca escolar.

Aplicando la monotonía: rutinas de pensamiento en Primaria

Descubre 5 rutinas de pensamiento listas para aplicar en el aula y mejorar la comprensión lectora en Educación Primaria. Estrategias prácticas, sencillas y eficaces para ayudar a tu alumnado a pensar mientras lee.

¡No tengas prisa! Desarrollamos la velocidad lectora

Nos quedamos con lo importante: el resumen y la síntesis en Primaria

El sistema educativo iraní: vanguardia técnica bajo control doctrinal

La escalada militar que sacude Irán en este inicio de 2026 ha vuelto a situar a la escuela en primera línea: no solo como servicio público esencial, sino como termómetro social y político. Con el foco en Hormozgán, analizamos cifras de escolarización, el modelo universitario y el estado de los derechos humanos en las aulas, donde conviven excelencia técnica, desigualdad económica y control ideológico.

Eduardo Garrigues: «Sin España, EEUU no habría logrado ser independiente»

El 'El Misisipi en llamas', la última novela de Eduardo Garrigues ayuda a entender que la independencia de EEUU no hubiera sido posible sin la ayuda española.

Javier Cremades: “La ley debe verse como una conquista personal que se puede perder"

Antonio Pérez Molero: "La Historia de España es increíble y desconocida"

Luis E. Íñigo: "Sin estudiar Historia y Filosofía es imposible despertar en los jóvenes el pensamiento crítico"

El IES Ramiro de Maeztu, finalista madrileño en el Concurso Nacional de Educación Financiera

El Instituto Ramiro de Maeztu, de Madrid, ha llegado a la final del Concurso Nacional de Educación Financiera del Consejo General de Economistas con un proyecto sobre el euro digital y el dinero en efectivo.