Dos profesoras universitarias intentan renovar los métodos de aprendizaje aplicando el “pensamiento divergente, la pedagogía sexi, la producción cultural y el trabajo colaborativo”. Creen que el concepto de esfuerzo actual lleva al fracaso.

Dos profesoras universitarias intentan renovar los métodos de aprendizaje aplicando el “pensamiento divergente, la pedagogía sexi, la producción cultural y el trabajo colaborativo”. Creen que el concepto de esfuerzo actual lleva al fracaso.

Ignacio de Benito es project manager de la Fundación Bertelsmann y asegura que "la información y formación sobre la FP dual para empresas y docentes es fundamental para extender esta modalidad y que sea demandada".

El profesorado valora positivamente el sistema dual ya que permite mejorar el perfil competencial de los alumnos y favorecer su inserción laboral.
El III Foro de la Alianza para la FP Dual, celebrado los días 4 y 5 de noviembre en Valencia bajo el título FP Dual en España: pymes y competitividad ha reivindicado este modelo como una de las soluciones al desempleo juvenil en España, que actualmente se sitúa alrededor del 43%.

ATRESMEDIA se suma hoy, 5 de octubre, a la celebración del Día Mundial de los Docentes, instaurado por la UNESCO en 1994. Esta iniciativa del grupo de comunicación surge de la necesidad de reforzar la figura del profesor y de reconocer su papel fundamental dentro de la sociedad.


Más del 90% de los jóvenes entre 14 y 30 años cometen errores de ortografía cuando utilizan dispositivos móviles, y seis de cada diez admite falta de cuidado a la hora de escribir en las redes sociales, según un estudio de la Universidad de Alcalá de Henares (UAH).
En el nuevo número de ENIAC cubrimos la campaña #realinfluencers, que considera a los profesores como auténticos influencers de los que depende cómo será cada alumno y cómo lo conseguirá.
El legislatiu porta a Les Corts una proposta de llei que enterra el decret de plurilingüisme. Els partits de govern segueixen l'esquema de repartiment i línia única com va proposar Font de Mora.
