ANPE Cantabria denuncia la situación a la que deberán enfrentarse los docentes designados para participar en las oposiciones al Cuerpo de Maestros, quienes se verán obligados a encadenar al menos 12 días consecutivos de trabajo sin descanso, incluyendo jornadas dobles durante los días previos a las pruebas y trabajo durante el fin de semana de celebración de los exámenes, sin que la Consejería de Educación haya previsto ningún tipo de compensación horaria.
Los centros de Baleares acogerán exposiciones de la Biblioteca Nacional y del Museo Arqueológico
El objetivo es «acercar la cultura y la literatura» a los estudiantes de las Islas.
Case IH, New Holland y EFAS firman un acuerdo para la formación de jóvenes y su acceso al mercado agrario
Los fabricantes de maquinaria agrícola Case IH y New Holland, junto a EFAS, red de centros de Formación Profesional en Castilla-La Mancha, refuerzan la formación práctica de jóvenes vinculada al sector de la maquinaria agrícola.
El futuro comienza en Thames British School: cómo el currículo británico prepara a los alumnos para la universidad
En el marco de la visita de MAGISTERIO a este centro educativo privado situado en Majadahonda hablamos con las alumnas que estudian los cursos superiores y que se encuentran más cerca de iniciar su etapa en la universidad. Ellas nos cuentan las ventajas de estudiar el currículo británico de cara a acceder a formación universitaria, y con ellas debatimos sobre el futuro de la educación.
La accesibilidad universal también se aprende
Hablamos mucho de escuela inclusiva. Y es necesario hacerlo. Pero a menudo olvidamos una condición imprescindible para que esa inclusión sea real: la cultura de la accesibilidad.
Anna Cejudo, Beatriz Calvo, Bertha Saldívar y Loreto Gómez completan el cartel de Educaia 2026, la cita anual con las mujeres de la IA en España
La III Jornada Formativa Educaia, “Encuentro con las mujeres de la IA en España”, se celebrará el miércoles 24 de junio en Microsoft Ibérica (Pozuelo de Alarcón) con un cartel ampliado a 18 ponentes y tres mesas de trabajo en torno a la evaluación, la competencia digital y el vínculo humano en la educación del futuro.
Se gradúa la primera promoción de Medicina de la Complutense formada en el Hospital Infanta Leonor
Esta graduación marca un hito en la trayectoria del Hospital Universitario Infanta Leonor como centro docente vinculado a la Universidad Complutense de Madrid, consolidando su papel en la formación de futuros médicos comprometidos con la salud y el bienestar de la sociedad, y reforzando su compromiso con la docencia excelente.
Guardar, borrar y desconectar: el ritual digital de fin de curso
Lo más difícil de encontrar en septiembre no suele ser la motivación. Suele ser aquella presentación que sabíamos exactamente dónde habíamos guardado.
Bienestar docente digital
Suscripciones automáticas: comodidad, trampa o falta de educación digital
Bienestar docente en tiempos digitales
La ilusión de la tarea impecable: el vacío cognitivo en la era de la IA
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La institución educativa corre el riesgo de certificar fantasmas. Históricamente, el sistema ha decidido canonizar el producto inerte por encima del proceso vivo, y es precisamente esa obsesión por el "entregable" lo que ha pavimentado el camino hacia la irrelevancia del sujeto en su propia obra.
Una nueva ministra de Educación para afrontar los viejos retos
Nuevos retos para la escuela y con los mismos o menos medios
Intentemos que este no sea un curso más
Ratio alumnos/profesor y rendimiento: evidencia a nivel autonómico a partir de PISA
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La discusión sobre la ratio alumnos/profesor (de ahora en adelante, RAP) suele ser particularmente acalorada, en tanto que no deja de ser una cuestión puramente de gasto educativo.
Competencias clave para el bienestar: una mirada más allá del mercado laboral desde PIAAC 2023
Datos más realistas sobre el reto migratorio para las escuelas
¿Por qué es crucial el apoyo docente? Claves del último informe PISA