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La institución educativa corre el riesgo de certificar fantasmas. Históricamente, el sistema ha decidido canonizar el producto inerte por encima del proceso vivo, y es precisamente esa obsesión por el "entregable" lo que ha pavimentado el camino hacia la irrelevancia del sujeto en su propia obra.
Una nueva ministra de Educación para afrontar los viejos retos
Nuevos retos para la escuela y con los mismos o menos medios
Intentemos que este no sea un curso más
