El proyecto Formación, Educación y Sensibilización (FES) ha llegado a los institutos de Cantabria, donde se van a impartir cursos y charlas de formación específicas para prevenir conductas adictivas, fomentar hábitos saludables de ocio y sensibilizar sobre la importancia de afrontar el juego de una manera responsable.
Un total de 34 alumnos del Instituto "El Astillero" y de centros de Italia, Francia, Turquía y Eslovenia crearán un vídeo promocional de Cantabria, así como una guía turística digital interactiva.
La Federación de Madres y Padres de Alumnos FAMPA-València ha presentado un recurso administrativo contra la orden que regula la jornada continua y ha pedido a la Conselleria de Educación que declare nulo el procedimiento y modifique la norma, contando con la participación de todas las partes.
Ban Har, referente mundial en didáctica de las matemáticas, acudió al colegio Miravalles-El Redín y dio una conferencia en la Universidad de Navarra sobre el método Singapur.
La Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial de la Comunidad de Madrid ha nombrado a cinco nuevos centros como Centros Públicos de Excelencia.
Gracias a los profesionales del sector tecnológico, los asistentes han podido descubrir cuál es el futuro de las profesiones STEM y qué demandan las empresas en este tipo de perfiles.
Un total de 3.151.194 estudiantes, es decir, el 59% del alumnado, han elegido la asignatura de Religión católica en este curso, según datos publicados hoy por la Comisión para la Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal Española.
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Las comunidades autónomas han escolarizado a casi 10.000 alumnos ucranianos en centros escolares españoles hasta ayer miércoles, según los últimos datos facilitados por fuentes del Ministerio de Educación.
El director de Neotica habla del nuevo proyecto en ciberseguridad, autenticae. Destaca la facilidad de su uso, ya que en muchas ocasiones, son los directores los que cumplen el rol de informáticos sin formación: "nuestro objetivo es facilitarles el trabajo y aumentar la seguridad del centro".
Un total de 3.151.194 alumnos, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, han elegido la asignatura de Religión católica en este curso 2021-22; son el 59,85% del alumnado, frente al 60,59% del curso pasado y al 63% del anterior.
