Martín-Lobo propone “diferenciar rasgos de inquietud por aburrimiento en el aula”.
“La lectura no solo desarrolla el cerebro, sino que forma nuevas conexiones neuronales”
Fernando Cuetos enumeró todos los beneficios neurológicos y cognitivos de la lectura y dio algunas claves para mejorar las vías léxicas y subléxicas a través de ella.
Una inteligencia dual con dos pisos, uno de ellos con las funciones ejecutivas
Marina explicó qué hace única a nuestra inteligencia gracias a esos dos pisos.
La aplicación del modelo Renzulli basado en la creatividad, el rendimiento y el compromiso
Dos centros de Tres Cantos (Madrid) aplican el modelo Renzulli para detectar los rendimientos excepcionales y tratarlos con medidas de enriquecimiento.
“La plasticidad neuronal permite adaptarnos a un mundo cambiante”
José Ramón Alonso asegura que “esa plasticidad es muy poderosa y es el fundamento de la memoria y el aprendizaje”.
“Es posible aprender una segunda lengua a cualquier edad, pero se hace de forma diferente”
Carreiras explicó que, gracias a la plasticidad del cerebro, se puede adquirir una segunda lengua, pero va a depender de nuestro entorno o de si lo hacemos de forma tardía.
“Tenemos que convertir a nuestros alumnos en Sherlock Holmes”
Según el profesor Ignacio Morgado, “el docente debe guiar al alumno con preguntas, haciendo que vaya a lo relevante, reduciendo el tiempo en temas no interesantes y reforzando su memoria a largo plazo”.
El abandono escolar temprano baja al 18,5% en el primer trimestre del año, según la EPA
El abandono escolar temprano se sitúa en el primer trimestre de 2017 en el 18,5%, la mejor media trimestral que se logra en la historia de España, según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) conocida al final del mes de abril.
I Congreso de Neurociencia aplicada a la Educación
Del 26 al 28 de abril, se celebró el I Congreso Nacional de Neurociencia aplicada a la Educación, organizado por el Ministerio y el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE).
“Tenemos que convertir a nuestros alumnos en Sherlock Holmes”
“Es posible aprender una segunda lengua a cualquier edad, pero se hace de forma diferente”
“La plasticidad neuronal permite adaptarnos a un mundo cambiante”
La aplicación del modelo Renzulli basado en la creatividad, el rendimiento y el compromiso
Una inteligencia dual con dos pisos, uno de ellos con las funciones ejecutivas
“La lectura no solo desarrolla el cerebro, sino que forma nuevas conexiones neuronales”
“Hay que evitar confundir problemas atencionales con altas capacidades”
El programa HERVAT para activar y aumentar los estados atencionales duraderos en clase
“Tenemos que intentar hacer curioso lo que enseñamos”
Los sindicatos mantienen las jornadas de huelga en el País Vasco
La consejera, Cristina Uriarte, aseguró que no comparte las argumentaciones que sustentan la huelga pero subrayó que su Departamento está abierto al diálogo y que su objetivo es seguir en esa línea.
