La propuesta quiere que el aprendizaje sea más entretenido y participativo.
El proyecto Gauss ofrece recursos matemáticos para trabajar en clase
Sembrando jóvenes empresarios solidarios
“El modelo de inclusión es el que mejor atiende a la discapacidad”
Desde la Fundación ONCE, Alberto Durán trabaja por lograr una mayor inclusión escolar de los chicos discapacitados, donde en etapas no obligatorias las cifras son aún muy bajas.
Los parados mejor formados, los que más estudian para recolocarse
La tasa de desempleo entre los trabajadores sin formación es el doble que la media, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) correspondientes al segundo trimestre de este año 2010.
Los sindicatos de Educación han perdido en un año 10.863 afiliados
Un 31,5% de los trabajadores de la enseñanza afirma desconocer su labor.
La FP continúa siendo nuestra gran asignatura pendiente
Como novedad, el estudio advierte que el paro se está cebando con los jóvenes peor formados.
Navarra ha incrementado en diez años su alumnado en un 25% y Asturias ha perdido un 16%
El profesorado de las enseñanzas no universitarias se incrementa para el curso que ahora comienza en un 1,1 respecto al año pasado, y en un 14,5% desde el 2005, hasta los 680.381. Esto supone que en nuestro país hay 11,3 alumnos por profesor.
El Ministerio quiere reagrupar a los mejores y peores alumnos fuera del horario escolar
El Ministerio de Educación presentó en la Comisión General de Educación un plan con el que se pretenden potenciar las “competencias” de los alumnos “sobresalientes” y rescatar a los peores.
Los padres deben afrontar un gasto de inicio de curso de entre 530 euros en los centros públicos y 1.250 en los privados
La subida del IVA no afecta a los libros, con tipo superreducido. La CECU ofrece unos consejos para ahorrar en la "vuelta al cole".
Nueve de cada 10 estudiantes que abandonan la ESO son repetidores
Los autores de un estudio financiado por La Caixa atribuyen a la rigidez del sistema el hecho de que se presente el Bachillerato como mejor opción, cuando concentra una mayor tasa de abandonos prematuros en comparación con los ciclos formativos de Grado Medio.
