John Hattie: «La reducción de ratios es una obsesión de los gobiernos, no una solución»

El investigador y pedagogo neozelandés John Hattie, creador del concepto Visible Learning, reflexiona en exclusiva para MAGISTERIO sobre los retos actuales de la educación: la distracción tecnológica, el bienestar emocional y el papel del profesor en el siglo XXI. Ha sido ponente del Congreso Impuls Educació, Liderar la escueal del futuro, celebrado en Barcelona los pasados 12 y 13 de febrero.

Los directores de instituto de Madrid rechazan mantener 1º de ESO en los colegios

Este contenido está restringido a suscriptores

ADIMAD solicita a la Consejería de Educación madrileña que retire su plan de mantener 1º de ESO en los colegios, al considerar que la medida fragmenta la etapa educativa y perjudica la formación del alumnado.

El campo de estudio, clave en la inserción laboral de los universitarios

Este contenido está restringido a suscriptores

Los estudios vinculados a Ingeniería, Informática y Medicina son los que tienen las mejores tasas de empleabilidad y condiciones laborales. Las cifras de ocupación entre los graduados de las universidades públicas (76,07%) superan ligeramente a los egresados en las privadas (74,75%).

La creatividad explica hasta el 17% del rendimiento académico, según nuevas evidencias científicas

La tercera edición de la jornada educativa 'Inspirando Maestros' se celebrará el próximo 7 de marzo en el Centro de Educación Superior Escuni con el lema 'Neuroeducación y arte: fomentar la creatividad', abordando cómo las artes pueden transformar el aprendizaje.

La educación sexual debe comenzar antes de los 12 años, según un estudio internacional

Un estudio de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en colaboración con Save the Children, insta a iniciar la educación sexual antes de los 12 años para prevenir riesgos digitales y mejorar el bienestar emocional de los adolescentes.

Castilla-La Mancha establece ratios en escuelas infantiles por debajo de la normativa nacional

Este contenido está restringido a suscriptores

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha establecido ratios por debajo de la normativa nacional en el proceso de admisión de las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Comunidades.

Galicia pide garantías jurídicas al Gobierno para el programa de auxiliares de conversación

Este contenido está restringido a suscriptores

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, ha advertido de que la continuidad del programa de auxiliares de conversación "está en peligro en Galicia" debido a la falta de garantías jurídicas por parte del Gobierno estatal.

CCOO pide paralizar un nuevo proyecto de Inteligencia Artificial en la educación madrileña

La Federación de Educación de Comisiones Obreras Madrid ha exigido la paralización inmediata del nuevo proyecto de implantación de Inteligencia Artificial en la plataforma EducaMadrid anunciado por la Consejería de Digitalización, ante la falta de negociación con los representantes de los trabajadores y el riesgo para la privacidad del alumnado menor de edad.