La Formación Profesional española vive un momento decisivo. La Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la FP, exige a los centros educativos planificar, evaluar y justificar de manera rigurosa su impacto educativo, social y laboral. Su desarrollo reglamentario mediante el Real Decreto 659/2023 avanza en la necesidad de una evaluación objetiva, coherente y trazable, fijando procedimientos comunes y reforzando la colaboración entre el profesorado y la empresa. La LOMLOE, por su parte, consolida la idea de mejora continua, liderazgo pedagógico y equidad como pilares del sistema educativo.
