El grupo educativo británico suma a su red el centro madrileño, que escolariza a más de 1.200 estudiantes y ofrece enseñanzas desde las primeras etapas hasta Formación Profesional. Tras incorporar el Colegio Areteia en enero, la compañía refuerza su presencia en la Comunidad de Madrid.
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Cada año se leen en España miles de tesis doctorales. La mayoría terminan archivadas en TESEO, la base de datos del Ministerio de Ciencia, y apenas vuelven a aparecer fuera de los círculos académicos (con excepciones, como todo). Sus títulos pueden sonar tan específicos como Análisis dogmático del delito de administración desleal o Biomasa de microalgas acoplada al tratamiento de purines de cerdo. Pero entre esa montaña de investigaciones también aparecen trabajos que obligan a detenerse: tesis sobre el reflejo de la sociedad en dibujos animados, el código o sistema lingüístico de hombres adultos aficionados a My Little Pony, el horóscopo como epistemología no tan moderna, o musicología centrada en el rap, trap y reguetón.
Román Rodríguez destaca que el Gobierno gallego ya trabaja en acciones específicas de refuerzo, pero es necesario modificar la Lomloe, de la que Galicia ya advirtió sobre sus efectos negativos.
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, ha anunciado este viernes la aprobación de un real decreto para ahondar en las exigencias de calidad de los estudios universitarios que se imparten en universidades públicas y privadas y para reforzar la presencialidad de determinados grados y másteres.
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La reciente publicación de la Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, abre una nueva etapa en la regulación del temario de la fase de oposición del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE). Su interés no solo tiene que ver con la actualización de los contenidos, sino con la modificación significativa de las características de una de las pruebas de la oposición de acceso al CIE. Además de sustituir la Orden EDU/3429/2009, de 11 de diciembre, y desarrollar el marco establecido mediante el Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, por el que se regula la Inspección Educativa.
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PISA diagnostica, TALIS confirma: la calidad educativa sigue sin dueño en los centros españoles.
Las Oficinas de Protección de Menores de la Iglesia han celebrado los días 18 y 19 de septiembre su IX Encuentro, que en esta edición lleva por título 'El abuso de menores entre la Inteligencia Artificial y la realidad'. El programa ha abordado los nuevos escenarios de riesgo para los menores en las redes sociales y los entornos digitales, así como las implicaciones que el desarrollo de la inteligencia artificial plantea para la prevención y la protección.
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La curiosidad infantil ante los misterios de la existencia puede transformarse en un profundo aprendizaje humano cuando se rompen las barreras del prejuicio. A través de una historia de complicidad intergeneracional, se ensalzan valores como la empatía activa, la superación de los traumas históricos y el respeto mutuo entre jóvenes y mayores.
El secretario de Estado de Educación rechaza las interpretaciones "catastrofistas" de PISA y defiende que España se mantiene cerca de la media de la OCDE. La Conferencia Sectorial termina, sin embargo, con el rechazo del PP y Coalición Canaria al Plan Estratégico de Educación Inclusiva y con las autonomías reclamando financiación para reducir las ratios.
El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, ha considerado "inaudito" que la conferencia sectorial de Educación convocada para este viernes no aborde con un punto específico los resultados obtenidos por España en la última edición del informe PISA, que constatan un importante retroceso en comprensión lectora y otros apartados.
