El Consello Escolar reclamó la semana pasada la retirada del decreto por el que se regulan los currículos de ESO y Bachillerato adaptados a la Lomce, tras prosperar las enmiendas a la totalidad presentadas por CIG, UGT, CCOO, la Confederación de AMPA de centros públicos (Confapa-Galicia), la Universidade de Santiago y la Coordinadora Galega de Movementos de Renovación Pedagóxica.
Aragón amplía la FP el próximo curso con 17 ciclos más y 530 plazas
El Departamento de Educación de Aragón va a ampliar la oferta de enseñanzas de Formación Profesional para el curso 2015-16 con la implantación de 17 ciclos más de Grado Medio y Superior y 530 nuevas plazas y con el desarrollo de la FP Básica; que se refuerza con 10 ciclos más.
“Los profesores tienen que ser los mejores intelectual, social y emocionalmente”
Pablo Fernández Berrocal, director del Laboratorio de Emociones de la Universidad de Málaga, aboga por el equilibrio –que aún no existe– entre una Educación basada en lo congnitivo y en lo emocional con los mejores profesores desde el punto de vista “intelectual, social y emocional”.
«El alumno debe navegar por el aprendizaje mientras va adquiriendo dominio sobre su pensamiento»
La australiana Lane Clarke, experta en diseño pedagógico y ponente de ICOT 2015, opina que no es posible aspirar a un aprendizaje profundo y autónomo mientras no enseñemos a pensar al alumno de manera sistemática.
Pero, ¿cómo se puede medir la felicidad?
Por José Mª de Moya
CCOO prevé el despido de miles de profesores técnicos de FP
CCOO prevé el “despido de miles de profesores técnicos de FP” que no han podido obtener el Máster oficial obligatorio o la formación equivalente que habilitan para ejercer la docencia en las enseñanzas medias, lo que el sindicato atribuye a la “falta de oferta de plazas, entre otros motivos”.
La oposición da por supuesta la salida de Wert tras las últimas elecciones
Se especula con que Wert podría ir a París como embajador ante la Unesco, después de la marcha de su novia y número dos a la OCDE.
Cuando el suspenso es casi tan habitual como el aprobado
En la escuela pública, prácticamente la mitad del alumnado tiene dificultades académicas a mitad de camino. Un dato que contrasta con la Concertada y la Privada. En cambio, ningún estudio diferencia tanto los rendimientos académicos.
El abandono a los 24 años duplica el que tienen los jóvenes de 18
La tasa de abandono educativo continúa bajando en España y hace tiempo, en los inicios de la crisis, que recuperó y mejoró los indicadores de inicios del milenio.
"Beneficia a todos", nueva campaña en defensa de la Concertada
Organizaciones de centros y padres de alumnos se han unido en la campaña "Beneficia a todos", que defiende la utilidad de la enseñanza concertada porque una variedad de proyecto educativos "garantiza" una mayor capacidad de elección de las familias, entre otros motivos y argumentos.
