Pilar Martín Zafra y Carlos Melero señalan que el docente debe potenciar su capacidad de escucha, para situarse en la realidad del alumno, y establecer relaciones más productivas en clase.

Pilar Martín Zafra y Carlos Melero señalan que el docente debe potenciar su capacidad de escucha, para situarse en la realidad del alumno, y establecer relaciones más productivas en clase.

Canarias se "reserva" recurrir judicialmente el real decreto que regula el currículo básico de ESO y Bachillerato y Andalucía, Cataluña y Asturias no lo descartan. País Vasco y Navarra piden el aplazamiento de la reforma.

Carlitos Janez tiene 13 años, pero desde los 6 cabalga a diario 18 kilómetros por la Patagonia argentina para llegar a la escuela. Adora a Messi, quiere ser veterinario y no se le pasa por la cabeza que alguien que tenga el colegio cerca de su casa no quiera ir.

El Tribunal Supremo ha resuelto que no cabe someter a autorización previa de los padres el derecho de los alumnos a partir de 3º de ESO a decidir colectivamente la inasistencia a clase en señal de protesta.
