La celebración de las efemérides es algo habitual en todos los centros. En muchas ocasiones está todo tan dirigido que olvidamos trabajar la iniciativa y creatividad de nuestros alumnos.
Concurso de lipogramas para celebrar la Constitución
El “Brains” acoge una jornada de neurociencia en edades tempranas
El Colegio “Brains” de Las Palmas de Gran Canaria ha celebrado en sus instalaciones una jornada dedicada a la neurociencia aplicada en edades tempranas, a la que han asistido profesionales de la Educación –directores, orientadores, psicopedagogos y docentes– de distintos centros de Educación Infantil de Las Palmas–, así como padres de alumnos.
Premios a la mejora de la calidad de vida de los demás
La Fundación Orange y la Confederación Autismo España han hecho público el fallo de su convocatoria TIC-TEA, por el cual 10 entidades que trabajan para personas con autismo se beneficiarán de una dotación de equipamiento tecnológico.
CSIF denuncia desaparición de 871 plazas vacantes del Concurso de Traslados
ANPE impugnará las oposiciones de Madrid por “vulnerar el derecho a la negociación”
La Consejería de Educación de Madrid ha convocado una oferta de empleo público con 197 plazas. De ellas, 157 son para Educación Secundaria y otras 40 para maestros.
“Se dan muchos temas, pero es más útil producir conocimiento”
El decano de la UCJC critica la actual formación metodológica, ya que cree que no sólo es importante conocer unas materias, sino estar preparado para seguir aprendiendo y para generar aprendizaje.
“Hay que enseñar al alumno a pensar sobre lo que aprende”
Robert Swartz considera necesario el aprendizaje memorístico, pero siempre que el alumno entienda todo aquello que memoriza, y anima a los docentes a poner en práctica todos los contenidos que recoge el currículo para lograr el desarrollo de las competencias.
“Hay que conseguir que las personas más preparadas se dediquen a educar”
El sistema educativo español necesita un cambio. Así de claro lo tiene Sonsoles Castellano, que apuesta por un pacto educativo y por la formación del profesorado como piezas imprescindibles para alcanzar el éxito formativo del país.
