Un estudio aboga por concebir nuevas fórmulas de participación de los padres

El proyecto ha establecido indicadores referidos a los derechos individuales de los padres, como los de elegir la escuela que desean para sus hijos, de recurso y de información; y a los derechos colectivos, que aluden, sobre todo, a la participación en las estructuras formales organizadas por el sistema educativo.