Hay que mejorar el acceso de la juventud vulnerable a los programas de empleo

EAPN –Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social– España ha presentado el estudio El acceso de la juventud en situación de exclusión a los programas de empleo juvenil.

La consejera vasca pide un pacto en un curso marcado por las movilizaciones sindicales

Los sindicatos han convocado diversos paros durante estos meses de septiembre, octubre y noviembre, y una huelga general para el 12 de diciembre.

La camiseta que muestra el cuerpo humano por dentro

Body Planet es una camiseta con realidad aumentada que sirve para descubrir el interior del cuerpo humano, lo que la convierte en una manera diferente y muy innovadora de aprender sobre órganos, músculos y huesos con la sensación de tener visión de rayos X.

El papa conoce las Aulas en Paz de Colombia de la iniciativa ProFuturo

ProFuturo, programa educativo promovido por Fundación Telefónica y Fundación Bancaria “la Caixa”, aspira a convertirse en un referente mundial de la transformación e innovación educativas a través de la tecnología en África, América Latina y Asia.

El Gobierno nombra a Marco Aurelio Rando director general de Evaluación

El Gobierno nombró el viernes a Marco Aurelio Rando nuevo director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación en sustitución de José Luis Blanco, que abandona su cargo por motivos personales.

Mentoring y coaching para prevenir el paro en jóvenes vulnerables

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Orange y Fundación Exit se unen para luchar contra el paro juvenil y el abandono prematuro escolar de jóvenes en situación de vulnerabilidad en el Proyecto Coach.

El sector editorial crece por tercer año, incluido el texto no universitario (3,1%)

El sector editorial español continuó en la línea de crecimiento del año 2015 y la tímida recuperación de 2014. La facturación de las editoriales españolas se incrementó un 2,7%, porcentaje de crecimiento similar al registrado en 2015 (2,8%), y alcanzó los 2.317,20 millones de euros.

Presencial, a distancia o pruebas libres, las modalidades flexibles para titular en ESO

Flexibilidad y adaptación al alumno: estas características son las que encuentran las personas adultas para poder retomar sus estudios y obtener el título de la ESO en un centro de adultos, un retorno que requiere esfuerzo personal.