El impulsor del innovador proyecto “Horitzó 2020” y experto en transformación educativa Xavier Aragay defiende la necesidad de un cambio en el modelo educativo –“obsoleto desde hace años”, dice– para formar a los alumnos del siglo XXI.
En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– recogemos los datos más importantes del sistema educativo de Malta. En la próxima infografía analizaremos el sistema educativo de Eslovaquia.
Francisco Mora, doctor en Medicina y en Neurociencia, recomienda interrumpir la clase cada 10 o 15 minutos con imágenes o anécdotas que despierten la atención del alumno y capten su interés.
El programa se basa en ejercicios repetitivos, regulares y sistemáticos sobre hidratación, equilibrio, respiración y estimulaciones visuales, auditivas y táctiles.
Martín-Lobo propone “diferenciar rasgos de inquietud por aburrimiento en el aula”.
Fernando Cuetos enumeró todos los beneficios neurológicos y cognitivos de la lectura y dio algunas claves para mejorar las vías léxicas y subléxicas a través de ella.
Marina explicó qué hace única a nuestra inteligencia gracias a esos dos pisos.
Dos centros de Tres Cantos (Madrid) aplican el modelo Renzulli para detectar los rendimientos excepcionales y tratarlos con medidas de enriquecimiento.
José Ramón Alonso asegura que “esa plasticidad es muy poderosa y es el fundamento de la memoria y el aprendizaje”.
Carreiras explicó que, gracias a la plasticidad del cerebro, se puede adquirir una segunda lengua, pero va a depender de nuestro entorno o de si lo hacemos de forma tardía.
