El plan Valores de futuro se desarrolla en España para niños de Primaria y de ESO. El objetivo es enriquecer la formación en valores asociados al uso del dinero y la información necesaria para que a la hora de tomar cualquier decisión en éste ámbito, sea la mejor posible.
‘Philosophy for Children’ ofrece recursos para enseñar a los niños a analizar el mundo. Se trata de una invitación para compartir las preguntas que el niño propone.
El Ministerio de Educación retiró del informe final sobre la Evaluación General de Diagnóstico a alumnos de 4º de Primaria los datos obtenidos sobre la influencia del uso de las nuevas tecnologías en el aula en cuanto a la adquisición de competencias. El argumento fue que los datos obtenidos no permitían obtener “nada concluyente”. Sin embargo, una primera redacción del informe sobre la Evaluación General de Diagnóstico concluía que “estos resultados de uso del ordenador en clase e internet tanto en el colegio como en el ámbito privado son francamente destacables”, según denuncia el director del Instituto F de Investigación Educativa, José Manuel Lacasa.
La propuesta del vicepresidente del Gobierno Alfredo Pérez Rubalcaba, de crear una especie de MIR para la formación inicial de los profesores está inspirada en una resolución de UPyD aprobada en su I Congreso, celebrado en noviembre de 2009. Esta formación política proponía que en lugar del Máster se implantase una “formación docente, similar al sistema MIR, consistente en el ejercicio remunerado de la enseñanza durante un periodo de uno o dos años bajo la supervisión de profesores con experiencia y competencia acreditadas”.
La medida "atenta de nuevo contra los derechos de los funcionarios públicos, pone de manifiesto el desprecio hacia los mecanismos de representación establecidos en democracia y demuestra la incapacidad del Gobierno para cumplir los compromisos adquiridos con la ciudadanía, puesto que un programa de Gobierno que se presenta a los electores es un contrato con ellos, y en él nada se decía sobre las medidas de presión contra los funcionarios públicos".
Se suprime también el régimen de clases pasivas por el que era posible la jubilación a los 60 años y 30 de servicios, y con el 100% del haber regulador en el caso de 60 años y 35 de trabajo
