Thureau: “No somos el vagón de tercera. Queremos un espacio en el vagón de ‘Premium’”

El director de la asociación española de Escuelas de Segunda Oportunidad habla de un modelo que, dice, no quiere dejar en evidencia a la escuela tradicional, sino ayudarla.

La escucha, escuelas de segunda oportunidad

A la búsqueda de un modelo estándar de segunda oportunidad

Las Escuelas de Segunda Oportunidad repescan cada año a 7.500 jóvenes

Programas de Segunda Oportunidad

Carmen García de Andrés: “En el fracaso escolar ha influido mucho la ruptura entre la Primaria y la Secundaria”

Luis González: “Es más compatible ser vago con enviar un texto que un audio”

El experto asegura que la grabación implica un proceso de aprendizaje extra, ya que supone narrar y explicar un tema a través de la voz.

El asistente de voz, la máquina que dota de mayor autonomía al alumno

Cuestión de confianza

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El ejercicio de funciones directivas supone para cualquier docente asumir el reto de incorporar a su bagaje profesional una larga lista de competencias diferentes de las que ejerce en su actividad educadora habitual.

Javier Cendoya: “Que una editorial [Vicens Vives] denuncie al resto es muy triste”

Cendoya saca pecho por su crecimiento en tiempos de contracción del mercado porque "decidimos ir a lo nuestro". Cosa que no les ha hecho muy simpáticos.