Historias y gestos para mejorar la habilidad oral de los niños

Un estudio publicado en la revista científica Developmental Psychology e impulsado por tres investigadores catalanes expertos en lenguaje ha demostrado que explicar historias acompañadas con gestos rítmicos mejora la habilidad oral de niños de 5 y 6 años.

Castilla-La Mancha rechaza la devolución de la competencia en Educación

Durante su intervención en la Conferencia Sectorial, el consejero Ángel Felpeto argumentó que el actual modelo de funcionamiento “ha sido algo positivo”. Por el contrario, la práctica totalidad de los presentes en la reunión rechazaron la fórmula a pesar de la opinión del consejero.