El número pi, la secuencia de Fibonacci y la proporción áurea muestran a los alumnos cómo las matemáticas son una materia que nos rodea en nuestro día a día.
“Los niños aprenden a través del diálogo, se miran a los ojos, se ponen de acuerdo y resuelven problemas”
Escuela Nueva convierte los libros de texto en guías de aprendizaje más dialogantes, donde los alumnos construyen conocimiento en grupo a través de la interacción. Entrevistamos a su fundadora, Vicky Colbert.
Conocimientos que nos llegan por medio de la interacción
Con el aprendizaje cooperativo, los alumnos no solo aprenden porque el profesor les enseña, sino porque colaboran entre sí enseñándose unos a otros.
El aprendizaje cooperativo
En el nuevo número de ENIAC analizamos cómo el conocimiento se puede adquirir también a través de la interacción, el diálogo, la colaboración y la convivencia entre alumnos, de forma que ellos mismos se enseñan unos a otros.
Conocimientos que nos llegan por medio de la interacción
“Los niños aprenden a través del diálogo, se miran a los ojos, se ponen de acuerdo y resuelven problemas”
Matemáticas para los alumnos en el aula y en la vida diaria
Factores que han favorecido el desarrollo actual de la innovación docente
Lo que sucede en internet repercute en el aula
Profesor propone una nueva pedagogía basada en el lenguaje y la neurociencia
Esta nueva pedagogía proporcionará indicadores biológicos que sustituyan a los antiguos tests psicológicos en la detección de los problemas de personalidad, dificultades de aprendizaje y otros.
Nuevas Profesiones: Atención y Bienestar
A lo largo del último año, el Boletín de las Nuevas Profesiones, promovido por FP Dual + de Bankia, ha perseguido poner de relieve el papel de la FP para alcanzar cotas de competividad. Este décimo boletín se centra en el bienestar de las personas y en los profesionales que contribuyen a ello.
60% de docentes cree que la Lomce no dedica tiempo suficiente a la lectura
Un 60% de los docentes cree que la Lomce no dedica el tiempo lectivo suficiente a la lectura, que en la mayoría de los casos varía entre dos horas semanales y ninguna, según una encuesta de la Asociación Española de Comprensión Lectora.
Rey defiende ante el Senado la enseñanza en el mundo rural
"Necesitamos un modelo que respete la diversidad de los territorios, las lenguas propias, la variedad autonómica, pero al mismo tiempo que garantice cierto nivel de homogeneidad en todo el Estado”, afirmó en la Cámara Alta el consejero de Castillay León, Fernando Rey.
Los sindicatos piden duplicar las plazas de oposición anunciadas en Madrid
Los representantes sindicales mostraron su desacuerdo con las vacantes anunciadas ya que entienden que la cifra convocada debería ser al menos el doble para poder así atajar la elevada tasa de interinidad de la red pública, superior al 25%.
Educació demana més recursos i coordinació per a la convivència
Vicent Marzà defensa la “experiència autonòmica” en aquest tema.