El sindicato asegura que la nueva ley educativa vulnera nueve artículos sobre derechos fundamentales recogidos en la Constitución, cuatro convenios internacionales y una directiva europea.

El sindicato asegura que la nueva ley educativa vulnera nueve artículos sobre derechos fundamentales recogidos en la Constitución, cuatro convenios internacionales y una directiva europea.

El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.

El Gobierno valenciano acudirá a la reunión sectorial de Educación con el compromiso de "seguir aportando" a la Lomce, especialmente en el desarrollo curricular. Así lo ha afirmado la consellera de Educación, María José Català, a los periodistas en la casa museo de Vicente Blasco Ibáñez, donde ha destacado que se trata de un momento "muy importante" pues se trabaja en ese desarrollo curricular y en el calendario de aplicación de la ley.

Buscar nuevas formas de generar talento y apostar por él para que incida en el beneficio de los demás es el objetivo primordial del Programa Talento Solidario de la Fundación Botín, que ha puesto en marcha este proyecto por quinto año consecutivo.

El 44% de los estudiantes españoles recurre a clases particulares para reforzar la educación que reciben en colegios, institutos y universidades, la segunda cifra más alta en Europa, por detrás de Grecia (74%), y las familias suelen gastar una media de 700 euros por alumno.