El 28% acudieron a su padre, madre, profesor o a la policía para comunicarles el hecho. En la mayoría de los casos de recepción de 'sexting', el responsable era alguien que el menor conocía.
Los universitarios podrán hacer prácticas voluntarias desde el primer curso
El Consejo de Ministros ha aprobado, por Real Decreto, una nueva regulación de las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios con el fin de hacerlas más acordes con la realidad actual y el Espacio Europeo de Educación Superior.
El horario laboral de profesores de ESO varía en dos horas y media por comunidad
A raíz de estos datos, FETE-UGT ha demandado que la jornada máxima sea de 35 horas semanales en todas las comunidades y ha pedido ampliar las tutorías a tres horas por semana, lo que a su juicio se traduciría en una mejora de la calidad de la enseñanza.
La Comisión Europea espera cinco millones de beneficiarios del nuevo programa Erasmus 2014
El nuevo modelo sustituirá a los siete programas existentes y de esta manera se conseguirá más eficacia y facilitará la solicitud de subvenciones, además promoverá la investigación y la enseñanza sobre la integración europea y el deporte de base.
España transmite a la UE la necesidad de invertir en Educación en tiempo de crisis
"En la actualidad se hace necesario realizar un uso más eficiente de los recursos", ha dicho en Bruselas la consejera asturiana Ana Isabel Álvarez, que ha trasladado la posición común de todas las comunidades españolas.
La inversión por alumno ha caído un 10% en dos años, según CCOO
Por el contrario, aumenta el número de alumnos, un 5,25% en la enseñanza pública y un 2,33% en la privada, y por primera vez en todas las autonomías.
Acuerdo con las cajas para que más de 216.000 alumnos tengan libros de texto gratis
La Junta incluye los portátiles y el transporte en la factura informativa
“Ni PP ni PSOE han avanzado en Educación al ritmo necesario”
Ferrer resta importancia a la polémica mediática en torno al posible “maquillaje” de datos catalanes en el Informe PISA y destaca otros aspectos de su estudio, como la integración.
“Creo en la mezcla aleatoria de estudiantes en cada clase”
Catedrático en dos universidades, Victor Lavy ha dedicado buena parte de su carrera a estudiar las dinámicas de grupo en el aula y los efectos académicos que produce la composición del alumnado.
