Óscar Clavell (PP): «La Ley del 70 era mucho mejor que la Logse»

Posted on by José Mª de Moya

Oscar Clavel, portavoz de educación del Partido Popular, se considera «un romántico de la Educación». Por eso, se muestra partidario de «volver atrás y recuperar lo que ha funcionado. Yo soy de la EGB y aquello funcionaba… De la Ley del 70 solo habría que modificar la FP porque estaba diseñada para los que no servían».

Luz Martínez Seijo (PSOE): "Una jornada continua puede ser prácticamente igual a una jornada partida"

Juan Santiago (Acade): "Ni la desgravación ni el bono infantil son para los centros, son para las familias"

Nora Kurtin (Sapos y Princesas): "Aquí cualquiera puede publicar porno y no pasa nada"

El 42% de los jóvenes no considera que controlar las redes de la pareja sea violencia de género

Posted on by Alejandra Paz

“Contra el Maltrato, Tolerancia Cero” es el macroestudio que busca reflejar la realidad percibida por los ciudadanos en cuanto a la violencia de género.

Un grito desde las aulas contra la violencia de género

La montaña de la violencia machista: prevención desde las aulas

¿Máximo o mínimo? Descubre el común divisor o múltiplo perfecto para tus clases de matemáticas

Posted on by Myriam Travesi

La enseñanza de las matemáticas requiere herramientas claras y didácticas para abordar conceptos fundamentales. Entre ellos, el máximo común divisor (M.C.D.) y el mínimo común múltiplo (M.C.M.) son esenciales, no solo en el aula sino también en la resolución de problemas prácticos. Este artículo te ayudará a reforzar estos conceptos y su aplicación en tus clases.

¿Tecnología en el aula o aula en la tecnología? El impacto de Innovamat

¿A favor o en contra de la calculadora en clase de matemáticas?

Matemáticas fuera del aula

El acompañamiento al joven universitario: clave para su desarrollo

Posted on by Susana García Cardo y Felipe Rodrigo Gutiérrez de la Cámara

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La llegada a la Universidad es un hito emocionante, pero también desafiante para muchos jóvenes. Este periodo de transición, que marca el inicio de una nueva etapa en la vida académica y personal, puede ser un reto abrumador. En este contexto, el Acompañamiento del joven universitario se presenta como una herramienta esencial para garantizar no solo su éxito académico, sino también su despliegue vocacional. Descubrir quién es y que está llamado a grandes cosas a lo largo de su vida.

Silva: los problemas de los centros educativos son larvados, no de los últimos 16 meses

Posted on by Efe

El consejero de Educación, Sergio Silva, ha defendido este lunes, ante el pleno del Parlamento de Cantabria, su gestión en el mantenimiento de los centros educativos de la región y ha señalado que los problemas estructurales que sufren esas infraestructuras «son larvados» y no se han producido en los últimos dieciséis meses de Gobierno del PP.

El rector de la Complutense insta a Ayuso a reconsiderar sus críticas a esa universidad

Posted on by Efe

El rector de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Joaquín Goyache, ha dirigido una carta abierta a la presidenta Isabel Díaz Ayuso para expresar su «firme desacuerdo» con sus declaraciones sobre esta universidad en la Asamblea de Madrid el día 14 y le insta a «reconsiderarlas» y a reconocer «públicamente el valor y la contribución» de este centro educativo.

Un decano de la UCM pide que Goyache dimita por falta de transparencia en la cátedra de Begoña Gómez

Ayuso quiere que Begoña Gómez explique cómo han hecho de la UCM “un centro de negocios privado”

La Universidad Complutense no renovará la cátedra que codirige Begoña Gómez

Cultura pone en marcha el programa ‘Cine Escuela’ en Madrid, L’Hospitalet de Llobregat y Córdoba

Posted on by Redacción

Un grupo de 60 alumnos del centro público madrileño IES Santa Teresa de Jesús ha asistido esta mañana a la primera sesión, con la proyección de ‘Robot Dreams’ en el Cine Embajadores Río.

Cultura y arte en la formación de las nuevas generaciones

Posted on by Gemma Carbó

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Es habitual en los debates en torno a la educación la reivindicación disciplinar del profesorado ya sea de ciencias, artes, lengua o religión. Cada uno considera más relevante su ámbito de conocimiento y defiende firmemente la necesidad de dedicar más horas lectivas a una u otra materia.

Analizando el flagelo del analfabetismo funcional

Posted on by Lisandro Prieto Femenía

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De acuerdo con la UNESCO, cerca de 773 millones de adultos en el mundo todavía carecen de habilidades básicas de lectura y escritura, y mucho más son considerados analfabetos funcionales.

Denunciando la devaluación educativa

Promocionando una educación que inspire al enseñar

Nadie debe vivir sin amor